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대표관료제
4. 민주화 저해요인
5. 미래의 바람직한 정부상
6. 이익집단 역기능론
7. 정부실패를 초래하는 관료제의 병리요인
8. 신공공관리론
9. 후기산업사회(post-modernism)에서 예견되는 행정의 모습
10. 공공선택이론의 입장
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행정개혁 실패의 경험이 준 교훈
Ⅵ. 행정개혁에 있어 역사적 접근방법과 함의
1. 역사적 접근방법과 역사적 제도주의
1) 역사적 제도주의의 요점
2) 경로종속성의 개념의 이론적 고찰
2. 한국의 행정현상연구와 역사적 제도주의의 함의
1
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이론의 계보
제1절 조직이론의 분류
제2절 조직의 주요 이론
1. 과학적 관리법
2. 행정원리론
3. Weber의 관료제론
4. 인간관계론
5. Barnard의 협동체계론
6. Selznick의 제도이론
7. 의사결정이론
8. 체계이론
9. 인구생태이론
10. 자원의존성이
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과학적 시각
속에서 행정을 설명함으로써 행정을 정의해 나가고 있다. 그렇지만 1950년대의
Waldo는 "합리적 인간(Rational man)의 행동"-물론 수정의 여지를 남겼지만-
을 기반으로 하고 있어 그 당시의 '행정관리론(Administration manageralism)'
에서 크게
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이론 1 (Max Weber)
2. 관료제 이론 2 (Gilbert Smith)
3. 과학적 관리론(F.W.Taylor)
4. 과학적 관리의 원칙
5. 과학적 관리론의 한계(Hasenfeld)
6. 인간관계론 (과학적 관리론과 대조적)
7. XY 이론(Douglas McGregor)
8. Z 이론(Lindstedt)
9. 의사결정
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⑷ 자극: 페욜이 처음으로 명령이란 용어 사용, 그 이후의 학자는 지시 사용
교육학 분야의 영향, 지도성
⑸ 조정
⑹ 평가: 페욜과 시어즈→ 통제란 용어 사용. 어윅과 귤릭의 보고와 예산 편성 교육행정의 주요 이론
행정 요소 및 과정
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론
이상과 같이 조직이론(고전이론, 관료제 이론, 과학적 관리론, 행정적 관리론, 인간관계이론, 상황이론, 정치경제이론, 제도이론, 현대조직이론, 목표관리이론, 학습조직이론 등) 중 2개를 골라 각각의 내용이 담고 있는 기본가정과 내용들
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과학적 관리론
(1)과학적 관리론의 의의
(2)과학적 관리론과 교육행정학
2. 과학적 관리론의 발전
(1)페이욜의 산업관리론
(2)Gulick과 Urwick의 행정관리론
3.인간관계론
(1)인간관계론의 의의
(2)Mayor의 호손 실험
(3)인간 관계론의 영향
(4)
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관리주의의 한국적 적실성. 『한국행정학보』34(2).
서순복(1999). 신공공관리에 관한 보완적 접근: 정보 기술을 활용한 행정개혁. 『한국사회 와 행정연구』10(2).
임도빈(2000). 신공공관리론과 베버 관료제이론의 비교. 『행정논총』38(1).
재정경
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행정이 비판받는 이유는 모든 것이 들어맞는 거대한 이론과 방법을 시도한다는 것이다. 신 공공관리는 그렇게 거대한 목표가 아니다. 신 공공관리론적 접근 방법은 결과물에 초점을 맡추고 있으며, 관리자들의 개인적 책임성과 정치가와 공
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