|
훈련프로그램의 효과측정
1. 무엇을 측정하는 것이며 측정을 하는 이유는 무엇인가
1) 현실과 통념간의 차이
2) 무엇을 측정해야하나
2. 프로그램에 대한 반응 평가
1) 누가 반응에 관심을 가지는가
2) 훌륭한 반응을 얻기 위한 계획수립
3)
|
|
|
관리자로서 유념해야 할 사항을 기술하십시오. (25점)
1) 내가 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정 - 지역아동센터
2) 선정하게 된 이유
3) 자원봉사활동을 관리할 때 유념해야 할 사항 즉, 자원봉사활동 참여자로서가 아니라 운영 및 관리
|
|
|
관리자급
23
(비율18.0%)
41
(32.0%)
22
(17.2%)
33
(25.8%)
9
(7.0%)
128
(100%)
전체
128
(비율21.5%)
186
(31.3%)
147
(24.7%)
104
(17.5%)
29
(4.9%)
594
(100%)
외부 환경의 급격한 변화에 따라 대부분의 공기업에서는 충분한 검토나 공감대 형성과정이 부족한 상태에서 BSC시스
|
|
|
훈련, 의사전달의 개선 등
3) 협조제도의 강화
4) 계층제(권한, 권위)에 의한 조정
5) 정채과정에서의 참여 및 공개의 제도화 : 이해 관계를 갖고 있는 이익집단, 시민, 정부 부처가 모두 참여하여 상호 적응적 과정을 거쳐야
6) 입법부의 정책조
|
|
|
관리자와의 대화가 필요하며 그것이 교육 훈련 프로그램에 반영되도록 해야 한다.
넷째, 자체 평가실시에 따르는 포상 제도를 실시하여야 한다. 프로그램후의 포상제도는 종사원들로 하여금 회사가 원하는 고도의 기술에 접근하고자 라는
|
|
|
과정에 관한 연구, 카톨릭대 대학원 석사논문, 2001
배인지, 사회복지사의 정보기술 활용이 임파워먼트에 미치는 영향, 경성대 대학원 석사논문, 2002
나은영, 만성정신질환자의 능력고취를 위한 자조집단의 형성과정에 관한 연구, 서울대 대학
|
|
|
5. 사례관리의 필요성
6. 사례관리의 대상
7. 사례관리의 기능
8. 사례관리자의 역할
9. 사례관리의 실천과정
10. 사례관리의 사례
11. 사례관리의 모델
12. 사례관리의 문제점
13. 사례관리의 전망
14. 결론
참고문헌
|
|
|
과정
○ 정책종결의 기준 : 정치적 타당성 ↔ 경제적 효율성
○ 경제적 효율성 :
- 경제적 효율성 : 투입과 산출의 비율 ☞ 극대화 방향으로 활동
- 투입이 산출보다 적을 경우 정책종결이 불가피
※ 정치적 선택이 필요
○ 정치적 타당성
- 다
|
|
|
역할
(2) 사례관리자의 역할
(3) 조정자의 역할
(4) 대변자 또는 옹호자의 역할
1. 체계유지와 강화를 위한 역할
(1) 조직분석가의 역할
(2) 전문가팀 구성원의 역할
(3) 자문가의 역할
(4) 연구자의 역할
(5) 체계 발전을 위한 전문가의 역할
|
|
|
관리자가 부족할 뿐만 아니라 배치가 이루어지지 않고 있다. 둘째, 자원봉사 관리과정의 전문성과 체계성이 부족하다.
과학적이고 체계적이며 전문적인 업무분장, 지도감독, 교육훈련, 유인책 등의 포괄적인 관리 체계를 도입해야 한다.
기
|
|
메뉴펼치기
