|
의 학력, 출신지역, 어휘검사 결과 등), ② 학교의 시설과 교육과정 관련 변인, ③ 학생집단의 사회적 구성(인종 구성)의 세가지 군으로 분류될 수 있다. 학생집단의 사회적 구성은 사회 경제적 배경, 가정환경, 인종, 태도 및 포부 등을 포함한
|
|
|
의 요구를 전적으로 무시한다는 의미라기보다는 우선적으로 교육적 논리와 기준을 먼저 고려해야 한다는 주장이다.
지금까지 중등교육의 모양새를 결정지었던 가장 중요한 정책, 가장 오랜 기간 동안 지속된 정책이 바로 평준화 정책이다.
|
|
|
논술형: (아래에서 2문제 이상 선택하여 각각 A4 2매 이내로)
1. 기능이론과 갈등이론의 사회와 교육에 대한 (사회관 및 교육관) 주요 입장을 비교하고 공통적인 문제점을 논의하시오.
2. Hargreaves의 <교사의 유형>분류를 설명하고 자신의 비판적
|
|
|
의 의도]를 생각해 보아야 오답으로 가지 않는다
·오류의 종류와 그 예에 대해서 정리해 두어야 한다.
시험보기 전 교과서(국어, 문학), 오류의 종류와 예, 속담, 한자성어 정리할 것.
수능에 출제되는 지문은 10개(듣기, 쓰기 제외) - 시, 소설,
|
|
|
의 넓이(심화)
4. 평가방법
가. 평가
공동 출제 및 공동채점을 시행하며, 단원별로 각반의 지도 계획안을 미리 작성하 여 사용한다.
나. 지필평가
(1) 객관식 70%, 주관식 30% 출제를 원칙으로 함.
(2) 주관식문제는 단답형, 서술형, 논술형으로 출제
|
|
|
의 일자리가 부족한 것이 원인이라고 볼 수 있다. 또 대기업과 중소기업 간의 임금격차가 확대되면서 취직이 늦어지더라도 공무원 등 안정적인 직업을 갖는 것이 낫다는 인식 때문에 해마다 공무원시험을 준비하는 수험생들이 많아지고 있는
|
|
|
의 사진을 많이 게재하고 있습니다. 따라서 이번 기말과제는 코로나 19와 관련하여 언론에 게재된 사진에 대해 아래 둘 중의 하나를 선택하여, A4 3쪽 이내로 논하시오.
1) 뉴스와 사진
2) 코로나19와 사재기
3) 참고사진 설명 및 분석
2. 예
|
|
|
의 설정
7.검토
2008년 1학기 기말고사
학교에서의 종교교육의 자유와 제한(p.492)
1.의의
2.종교교육의 자유와 학교에서의 종교교육
3.사립중고등학교에서의 종교교육
4.사립대학교에서의 종교교육
5.검토
2007년 1학기 기말고사
<논술형>
기
|
|
|
의 단계별 특성
1) 감각운동기(sensory motor period, 0-2세)
2) 전조작기(pre-operational period, 3-6세)
가) 전 개념적 사고 단계
나) 직관적 사고 단계
(1) 자기중심적 사고
(2) 물활론적사고
(3) 상징적사고
(4) 실재론적사고
(5) 꿈의 실재론
3) 구체적
|
|
|
및 보조자료 개발
- 적절한 평가절차의 개발과 활용
38. 창의적 사고력을 기르기 위한 수업모형
창의적 사고는 교육현장에서 사고의 기술로서 충분히 가르치고 길러 줄 수 있으며
길포드가 분류한 두 가지 종류의 사고- 수렴적사고와 확산적
|
|
메뉴펼치기
