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전문지식 1,370건

1학년 ( )반 이름 ( ) 1. 다음은 ‘먹어서 죽는다.’라는 글에 나타난 육식주의의 문제점들이다. 글쓴이가 제시한 근거가 무엇인지 빈칸에 적어 보자. 자원활용 면 식량 자원 낭비 건 강 면 각종 성인병 유발 인도적인 면 동물 학대 환경보호 면
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  • 등록일 2012.10.09
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국어 교과서 교육 내용 분석-1996년 발행본을 중심으로 인하대학교 교육대학원 국어교육전공 석사학위논문 소강춘(2000), 북한의 국어 교육 실태 연구 -고등중학교 1,2학년 ‘하반학기 국어교수안’을 중심으로, 국어교육(한국국어교육연구소)
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  • 등록일 2014.10.16
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jsbaby의 수업지도안 (http://mybox.happycampus.com/jsbaby/228325) o 한뫼에드스쿨의 평가문항 (http://www.haned.org) 1. 국어과 지도 목표 2. 학년목표 3. 단원명 4. 단원 개관 5. 지도상의 유의점 6. 단원지도계획 7. 본시학습 지도계획 8. 평가
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  • 등록일 2007.03.04
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중학교 교사용 지도서 국어1-1, 대하교과서(주). 전국국어교사모임(2001b), 『중학교 1학년을 위하 우리말우리글』, 나라말. 최영환(2003a), 『국어교육학의 지향』, 삼지원. 최현섭 외(1996), 『국어교육학개론』, 삼지원. 김명순(2003a), "국어과 쓰기
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읽기에 그리 어렵지 않은 글이지만 그 내용에 있어서 학문의 끊임없는 절차탁마를 가르치기에 비유가 적절하지 않은 것 같다. 도둑의 일이 신분의 높고 낮음이나 직업의 귀천을 떠나 1. 분석 및 평가 1) 학습목표 분석 및 평가 2) 텍스
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  • 등록일 2012.11.11
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논문 8건

교과서 시점 분석 ………………… 16 [ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18 [ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31 [ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36 [ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………
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  • 발행일 2012.10.15
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분석을 통한 한국형 학업성취 관련변인의 탐색. 교육학연구, 37(4), 99-122. 이주리 (2009). 수준별 이동수업과 지각된 수업특성이 학업성취에 미치는 효과. 인간발달연구, 16(2), 51-65. 이화진 (1998). 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 :
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  • 발행일 2011.02.09
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능동적인 독서 활동을 지속할 수 있기 때문이다. (김한종 외, 2005:149) Ⅴ. 결론 지금까지 도구 교과로서의 국어과의 성격과 딜레마를 살펴보고, 범교과적 읽기를 지향하는 내용교과 읽기 지도의 개념 및 내용, 그리고 방향에 대해서 알아본 후
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 황은순 (2010). 균형적 언어교육 접근에 기초한 유치원 문해 프로그램이 초등학교 1학년 읽기, 쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문. 허미애 (2007). 이야기나누기의 이론과
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 황은순 (2010). 균형적 언어교육 접근에 기초한 유치원 문해 프로그램이 초등학교 1학년 읽기, 쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문. 허미애 (2007). 이야기나누기의 이론과
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 5건

읽기・쓰기・문학・문법을 나눈 범주가 적합한가? (중략) 10 전기 1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규) 2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱) 3. 국어교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
국어 학습에서 빠른 언어 습득을 위해 필요한 인터넷과 미디어 기술을 활용하여 언어 정보를 검색하고 분석하는 능력을 배양시키도록 하겠습니다. 나아가 능동적 교육철학으로 학생 참여교육을 위한 능동적 교육철학을 발전시켜 나갈 것입
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  • 등록일 2023.02.01
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  • 직종구분 교육 강사직
국어 어학연수 신청에 합격하여, 2달간의 어학연수를 하게 되었습니다. DEAKIN University 의 Language School에서 Academic Course를 수료하였고, 주말에는 Melbourne의 여기저기로 여행도 하였습니다. 늘 어렵게만 느껴지던 외국인이었지만 이 기간을 통해
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  • 등록일 2003.09.06
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  • 직종구분 전문직
2학기 수시를 통해 오게 됐습니다. 1차 발표날과 면접보는날 최종발표날은 제 인생의 잊을수 없는 날중에 하나일것입니다. 이렇게 입학하게된 경기대학교 제게 새로운 경험을 할수 있게해준 곳입니다. 입학한지 벌써 2학기 중간이 지나갈 만
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  • 등록일 2006.12.16
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  • 직종구분 전문직
많은 사람들의 기대에 부담을 느끼기도 했지만 그만큼 맡은 역할에 최선을 다했습니다. 제가 S-Oil에 입사하여서도 S-Oil의 기대에 보답해서 끊임없이 발전하는 직원이 될 것입니다. - 비전 - 인재상 - 경영화두 - 사업분야 - S-OIL SWOT분석
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  • 등록일 2015.04.19
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  • 직종구분 일반사무직
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