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이론적 연결뿌리, 살림터
이군천(2003) J. Dewey의 교육철학에서 지성의 의미와 인간성에 대한 연구, 건국대학교대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험중심 교육과정
1) 개념
2) 이론적 배경
3) 주요특징
4) 장단점
(1) 장
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도구의 타당성과 신뢰성에 관한 연구. 한국심리측정평가학회지, 15(3), 2020.
홍성열, 김태윤. MBTI를 활용한 진로상담의 효과성 연구. 진로교육연구, 34(2), 2022. 목차
1. 서론
2. MBTI의 이론적 기초와 한국 사회에서의 확산
3. 성격 측정 도구로
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블록의 형태와 크기를 한눈에 알아볼 수있도록 보관한다.
② 블록의 형태그림을 교구장 칸에 붙여두면 정리정돈을 쉽게 할 수 있다
③ 커다랗고 무거운 블록은 교구장의 아랫칸에 보관하며 꺼내기 편리하다
④ 플라스틱 블록등 조각이 작
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이론적 배경, 교구사용방법 등 연구가 부족한 상태에서 무비판적으로 몬테소리 교육이 자행 (1992년-김헌수)
-실제 현장을 관찰해본 결과 충분한 자유놀이 시간 속에서 유아가 흥미에 따라 스스로 활동을 선택하는 몬테소리 교육에서와는 다르
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이론적 기초
1) 민감기
2) 흡수정신
3) 정상화
2. 교육과정
1) 교육목표
2) 교육내용(원리)
(1) 일상생활 영역
(2) 감각교육 영역
(3) 수학교육 영역
(4) 언어교육 영역
(5) 문화교육 영역
3. 교사의 역할
1) 관찰자
2) 보호자
3)
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수학 콘텐츠가 유아의 수 연산 발달과 수학적 접근 태도에 미치는 효과】에 대한 논문 요약정리 및 나의 견해
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
♣ 아동수학 관련 논문분석 후 나의 견해 ♣
2.【유아과학 교수
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패턴
4) 성별 역할과 의사소통의 상호작용
2. 의사소통에서 남녀차이에 대한 자신의 경험 또는 대리적 경험 사례를 바탕으로 효율적인 의사소통을 위한 방안을 제시
1) 의사소통에서의 남녀 차이 경험 사례
2) 사례를 바탕으로 효율적인 의
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이론적 배경
2, 영향을 미친 학자의 사상이론
1) 프로이트
2) 에릭슨
3) 듀이
4) 피아제
3. 뱅크스트리트 프로그램의 교육 목적
4. 뱅크스트리 프로그램 교육 내 용
5, 교육 방법(원리)
6. 환경구성
7, 교육과정
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수학II 교과서
비행기구조교과서 (나카무라 간지)
비행기조종교과서 (나카무라 간지) I. 서론
1. 탐구 배경 및 탐구 동기
2. 탐구 방향
II. 본론
1. 비행기 이착륙 과정
2. 항공기의 속도와 고도 변화
3. 최적화 경로 구하기
III. 결론
1.
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내용
1. 몬테소리 교구작업의 내용
1) 일상영역
2) 감각영역
3) 수학영역
4) 언어영역
5) 문화영역
2. 몬테소리 교육의 하루일과
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