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용에 관한 각자의 긍정적이거나 부정적인 느낌, 생각, 의견, 주장, 대안 등이 생태유아교육의 크고 작은 연구과제나 연구주제가 될 수 있다는 것이다.
대학원 석박사과정 학생들의 논문 주제는 물론 대학의 관련학과 교수나 연구자 및 유치원
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교육 전반에 대한 이해뿐만 아니라 탁월한 전문성을 필요로 하는 영재교육담당 교사의 양성은 대학에서부터 이루어져야 한다는 생각이다.
4) 영재교육 프로그램의 개발 및 시설 확충
기존 학교 시설의 활용, 중앙부처나 시도교육청과 한국교
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보급현황
3. 인터넷 중독 진단기준
Ⅱ. 유형 및 특징
1. 인터넷 중독의 분류
2. 인터넷 중독현상
3. 인터넷 중독에 이르는 과정
4. 인터넷 중독에 빠지기 쉬운 타입
5. 인터넷과 관련된 부작용
6. 인터넷 중독의 종류
7. 인터넷중독자의 특
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교육을 지원하기 위해서는 각 대학에서 장애인에 대한 정원외 특례입학제도를 적극 활용할 수 있도록 장려, 유도해 나가고，대학 진학 장애인에 대한 기숙사 입주 우선권 부여，성적 우수자에 대한 장학금 우선지급, 입학금 및 등록금 대부
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위한 교육체계 정비
1) 교통안전 현장 실습교육을 위한 어린이 교통교육장 설치
2) 교통안전의 생활화·습관화
3) 등하교시 현장 지도
4) 교사 및 학부모의 교육 강화
5) 어린이 교통안전 지도서의 개발 및 활용
2. 효율적인 어린이 보호구역
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및 일시․장기보호시설 확충
2) 교육적 차원에서의 대응방안과 예방
① 부모교육
② 교사교육
③ 아동 자신에 대한 교육
④ 일반교육
⑤ 학대예방 측면에서의 교육
⑥ 아동학대에 대한 홍보의 활성화
Ⅲ. 결론
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현황 그리고 해결방안에 대해 살펴보았다. 오늘날 우리나라의 일부 부모와 성인들의 무절제한 성 행태와 외래문화의 급속하고 무분별한 유입, 이중적 성문화 및 가정 · 학교 · 사회의 체계적인 성교육 부재 등으로 인하여, 우리 청소년들의
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활용 능력을 포함할 것인지에 대해서도 협의한다.
·초·중등학교의 법인과 유관기관과의 협력 하에 교사의 정보통신기술 활용 능력 교육 수준 및 교육시간에 대해 논의한다. 또한 개별 교사의 교육적 자질향상과 기관 재구조화를 위한 적절
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교육
② 교사교육
③ 대중매체의 활용
(2) 이차적 예방
2. 치료적 측면
(1) 위기개입방법
(2) 학대부모에 대한 치료와 개입
① 부모집단치료
② 부모지지
(3) 학대아동자신을 위한 치료와 개입
(4)위기에 처한 가
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현황 / 34
2. 분야별 복지사업 현황 / 38
3. 사랑의 교회 방문후기 / 41
Ⅶ. 교회자원 실태현황과 문제점의 분석 종합 ----------------------43
Ⅷ. 지역사회복지를 위한 교회자원 활용 및 활성화 전략 -------------45
1. 지역사회와 교회 간 역할정립
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