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교사의 언어형태 들어가며.. 교사의 언어 형태? 수업화법=교수화법 (교사교실화법) 교육화법 (교사학교화법) 교원화법 (교사사회화법) 교사 화법의 범주 교사 화법의 범주 ▶ 교원화법(교사사회화법) : 한 사회 구
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  • 등록일 2013.05.06
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비언어적인 의사소통의 종류 http://translate.google.co.kr/translate?hl=ko&langpair=en%7Cko&u=http://psychology.about.com/od/nonverbalcommunication/a/nonverbaltypes.htm 의사소통의 정의와 유형 - HUN KIM - PDF 파일 10장 프로젝트 의사소통 관리 [1] PPT 파일 
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  • 등록일 2014.02.21
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화법 교육이 단기간 내 새로운 방향으로 이루어지고 발전하는 것은 현실상 어려울 것이다. 그렇기 때문에 장기적으로 여러 가지 해결책을 모색하고, 적용하도록 해야 하며 이는 국어 교육의 연구자와 교사의 과제이다. Ⅰ. 머리말 Ⅱ.
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  • 등록일 2020.12.04
  • 파일종류 한글(hwp)
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언어 자료를 얻기 위한 포커스 그룹 인터뷰 형태와 연구 참여자가 다른 참여자의 방해 없이 의견을 말할 수 있는 개별 인터뷰의 두 가지 형태로 실행하였다. 포커스 그룹 인터뷰의 참여자는 서울 소재 고등학교 1학년 여학생 4명으로 이루어진
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  • 등록일 2019.09.30
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1. 4. 중학교 1~3학년 군   2. 3. 2. 선택 교육과정의 일반 과목 ‘국어Ⅰ’   2. 3. 3. 선택 교육과정의 일반 과목 ‘국어Ⅱ’   2. 3. 4. ‘화법과 작문’의 내용 체계   2. 3. 5. ‘독서와 문법’의 내용 체계 3. 맺음말 [참고 문헌]
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  • 등록일 2014.06.29
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논문 83건

자료 수집 및 분석 1.3.3 연구 내용 2.1 어휘적 특성 2.1.1 감탄사 2.1.2 지시어 2.3 문장의 특성 2.3.1 불완전한 문장 구성 2.3.2 구문도치 2.3.3 의문문 구성의 문제 3. 결혼이주여성의 의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안 3.1 담화 차원에서
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  • 발행일 2011.12.28
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교사라는 연구와 맥락을 같이 한다. 탐색-발견 중심의 언어형태가 사실이나 상황을 설명-지시하는 언어 형태보다 과학적 활동 참여나 성취에 효과적이라는 권영례(1990)의 연구와도 일치하는 것이다. 동물 관찰활동시 교사의 탐색-발견 중심의
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
자료의 활용도, 활용하고 있는 자료에 대한 만족도, 교사들이 사용하고 있는 자료의 형태 그리고 특수학급에 필요한 교수 학습 자료실은 어떤 방향으로 나아가야 할지를 연구하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 특수학급 교사의 71.4%
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  • 발행일 2008.01.31
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  • 저자
ICT 활용교육의 필요성 3. 연구 방법 3.1 연구대상 3.2 연구도구 3.3 자료처리 4. 조사 결과의 실태 및 분석 4.1 자료의 활용도 실태 4.2 자료의 만족도 실태 4.3 사용하는 자료의 형태 4.4 교수․학습 자료실 활용 실태 5. 결론
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  • 발행일 2008.01.28
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
-180) Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 ⅰ. Project 접근법 1. 이론적 배경 2.프로젝트 접근법의 실제 ⅱ. Reggio Emilia 접근법 1. 레지오에밀리아 유아교육의 배경 2. 레지오에밀리아 접근법의 실제 ⅲ. 프로젝트접근법과 레지오에밀리아 접근법 비교
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 380건

교수법을 연구하고 적용하며, 학생들의 성장에 기여하는 국어 교사가 되고자 합니다. 국어가 삶의 근본이 되는 언어임을 확신하며, 학생들이 자주적이고 창의적인 사고를 바탕으로 자신의 생각을 자유롭게 표현하는 데 도움을 주는 교사가
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  • 등록일 2025.05.08
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교사가 되고자 합니다. 1. 본인이 사립학교 고등학교에서 불어 교사로서 맡은 역할과 책임에 대해 어떻게 수행해 왔는지 구체적으로 기술해 주세요. 2. 학생들의 불어 학습 의욕을 높이기 위해 어떤 교수법이나 활동을 활용했는지 사례와
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  • 등록일 2025.05.17
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  • 직종구분 일반사무직
교수법을 통해, 학생들이 영어를 단순히 시험용 언어가 아닌, 글로벌 커뮤니케이션의 중요한 도구로 인식하고 자신감을 가지고 사용할 수 있게 될 것이라고 확신합니다. 교원 영어교사 자기소개서 1. 본인이 영어교사로서 학생들에게
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  • 직종구분 일반사무직
교사로서 갖춘 가장 강한 장점과 이를 학생 지도에 어떻게 활용할 것인지 서술하시오. 2. 생물 과목의 어떤 내용을 학생들에게 효과적으로 전달하기 위해 어떤 교수 방법을 사용할 것인지 구체적으로 설명하시오. 3. 학생들의 다양한 학습
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 일반사무직
구체적으로 설명해 주세요. 3. 제2외국어 교사로서 자신의 강점과 이를 통해 학생들에게 어떤 영향을 미칠 수 있다고 생각하는지 적어 주세요. 4. 본인이 생각하는 효과적인 외국어 교육 방법과 이를 실천하기 위한 계획을 서술해 주세요.
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파워포인트배경 19건

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