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탐구학습 (사회과)
(3) NIE(News Paper in Education) 탐구학습 모형
4. 교과교육에서의 탐구학습의 문제점과 한계
5. 탐구 학습의 실제(국어과 교육에서의 탐구 학습의 방법)
6. 국어과 교육에서의 탐구 학습의 문제점
7. 해결 방안
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, 결손가정이나 어려운 학생들은 어떻게 지도하시나요?
7. 학급 경영을 위하여 사용하시는 특별한 기법 같은 것이 있으시다면 무엇이 있으신지?
8. 학급경영에 대하여 마지막으로 한 말씀 부탁드립니다.
Ⅴ. 학교에서 찰칵찰칵
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경험 할 수 있는 활동을 하니 아동들은 더욱 관심을 가지고 참여하였다. 이 활동을 마친 후 담임선생님께서는 수고했다고 하시며 칭찬을 해주셨고, 아이들 또한 선생님 전화기 만들기 재미있다는 이야기를 해줘서 뿌듯한 시간이었다.
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국어수업 - 중학 2-1 5단원
사례7.인터넷 멀티미디어 자료와 화상채팅을 활용한 국어수업
사례8.미래지향적 국어수업 - 3단원 문학과 의사소통
사례9.미래지향적 국어수업 - 진달래 꽃 : 김소월
사례10.고등학교 국어과 주제학습 프로그
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국어교육연구> 10. 1. 머리말
1.1. 연구의 필요성 및 목적
1.2. 연구방법
2. 은어의 개념 및 발생요인
2.1. 은어의 개념
2.2. 은어의 발생요인
3. 은어 유형별 자료 제시
3.1. 성에 관한 은어
3.2. 학교생활에 관한 은어
3.3. 폭력, 담
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학교진로교육(진로지도)의 실태
1. 교육목표에 반영된 진로교육
2. 교육내용에 반영된 진로교육
3. 진로교육 접근 방법
4. 진로지도의 실태
5. 교사교육 실태
Ⅶ. 향후 초등학교진로교육(진로지도)의 개선 방안
1. 교사를 위한 진
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자기주도적인 어린이
남미숙
5-7
남을 배려하며 기본이 바로 선 어린이
김동천
과학
과학적으로 사고하고 탐구 능력을 기르는 과학교육
김민석
영어,도덕
즐겁게 습득하여 자신 있게 의사소통 할 수 있는 영어교육
마성희
영어
세계화를 위해
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국어교육 제10집
◇ 한철우 외, 과정중심 작문 평가, 원미사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 생활문쓰기지도(생활문쓰기학습)의 정의
Ⅲ. 생활문쓰기지도(생활문쓰기학습)의 과정
1. 글감 찾기
1) 가정 생활
2) 학교 생활
3) 사회 생활
2. 주제 정하기
3.
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교사의 교육과정 개발 능력 향상
2. 교육여건 개선을 위한 교육재정 확보 및 행정적 지원
3. 지식 전수에서 지식 창조의 교육으로 전환(객관주의에서 구성주의 교육으로)
4. 질 높은 「좋은 수업」 개발
5. 학교교육의 목적(Goals for Schooling)의
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선생님, 의사가 권유한다고 해서 받아들이지 않는다. 매일 다니는 정회원이 200명 정도 있으며, 아이들은 다양한 프로그램에 자주적으로 참여하고, 활동을 직접 계획하기도 한다.
◈도쿄슈레에서의 활동
1. 수업 강좌 시간 ; 학교와 같이 국어,
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