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교사들이 참여해야 한다는 당연한 논리를 우선 수용해 보자는 견해이다.
끝으로, 현재 많은 교육적·정치적 문제점과 부담을 노정하고 있는 교원 정년 단축 조치를 재검토하여 개선하는 합리적인 용기를 정치권에 촉구하고 싶다. 이것은 한국
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교원감축 정책을 폐지했다. 기본교육 개혁방향안은 과밀학급을 해소하고 교원·보조교사 4만명을 증원하는 것.
한편 지난해 말 교육환경 개선을 요구하는 대학생들의 대규모 시위로 홍역을 치뤘던 독일에서도 게르하르트 슈뢰더 차기정부는
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하였을 경우 사립학교 교원의 임면권자는 면직시킬 수 있도록 하고 있다.
Ⅳ. 교원(교사)의 정치활동
1. 초·중등교원
초·중등교원 개인이 정치활동을 하려면 정당법 제6조를 개정해야 한다. 현행 정당법 제6조 제1호 단서에는 정당의 발기인
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교원의 정치참여는 여러 가지 형태로 계속되어 왔다고 볼 수 있는데, 지금의 시대적 상황과 맞물리는 교원의 정치참여는 어떤 의미를 가지는 가에 대해 생각해 보아야 할 것이다. 교사가 유지해야 한다는 가치중립성이 현실적으로 가능한 것
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교원단체의 단체교섭권 강화를 위한 관계법 제·개정, 교원의 정치활동 허용, 단체교섭의 활성화 등은 교원 단체의 활동 활성화를 위한 정부 차원에서의 지원 방안이 될 것이다. 그렇다면 교사가 학생들 앞에서 불법을 저지르는 현재의 모순
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