|
과학, Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 유아에게 적합한 웹사이트의 선택기준
Ⅲ. 유아용 웹사이트 평가기준
Ⅳ. 유아교육용 웹사이트 내용분석
Ⅴ. 주제별 웹사이트 분석
1. 검색엔진
2. 유치원 생활주제별 웹사이트 소개
3. 유아교육
|
|
|
교육과정
Ⅴ. 중등학교 영어교육의 현황과 과제
1. 회화교육에 대한 비판과 변명
2. 국제화, 정보화 시대와 전 국민의 영어능력
3. 제언
Ⅵ. 영어교육의 질적 향상을 위한 교사교육 및 교사양성
Ⅶ. 영어사용 학습 환경의 문제점
|
|
|
성
제3장 청소년과 사회적 행동
제4장 가정과 청소년
제5장 학교와 청소년
제6장 사회와 청소년
제7장 청소년의 문화
제8장 청소년과 여가생활
제9장 청소년과 매스미디어
제10장 청소년과 진로지도
제11장 청소년과 성교육
|
|
|
사회와 뉴미디어, 어떻게 볼 것인가, 상호작용의 커뮤니케이션과 디지털 정보의 의미, 문화과학 9호 봄호, 문화과학사, 1996
◈ 김성천, 인터넷과 청소년 보호 인터넷법률 제12호 법무부
◈ 사이버 윤리 - 리차드 스피넬로
◈ 윤세정, 온라인 성
|
|
|
(2000), 광주대학교 출판부.
한국 복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사. 1. 장애인복지서비스 패러다임의 변화와 재활
2. 의료재활
3. 직업재활
4. 교육재활
5. 사회재활
|
|
|
인터뷰 내용 2
12) 정착화의 촉진을 위한 시범사업 운영
13) 국내업체들에 식품안전 경영에 대한교육
14) 영세업자에 대한 지원자금의 필요성
15) 지원체제 개편
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
과학회, 2002
이주연 : 가상 스튜디오에 관한 문헌 연구, 중앙대학교, 2004
추송학 : 가상비법, 생활문화사, 1988
최종태 외 2명 : 가상공동체 내의 커뮤니케이션 만족, 몰입, 성과의 관계, 부산대학교경영·경제연구소, 2007
홍유식 : 웹기반 지능형
|
|
|
국제정치, 오름
2. 매리 C. 터크 저, 김태항 역(2005), 인권운동 이야기, 이룸
3. 유네스코한국위원회(2000), 인권교육 어떻게 할 것인가, 오름
4. 유엔인권센터 저, 이혜원 역(2005), 인권과 사회복지실천, 학지사
5. 인권법교재발간위원회(2006), 인권법
|
|
|
교육공학적 접근-교육적 행위의 개념적실천적 특성을 과학적, 공학적 기초에 의해 탐
구하는 것으로 우수교원의 교육적 행위에 있어서 지식과 기술들을 강조.
인간주의적 접근-교육행위의 내면적 과정을 중시
사회적비판적 접근-사회변혁 의
|
|
|
교육으로, 지식 위주 교육에서 지덕체의 조화로운 성장의 극대화를 보장하는 학교 교육으로 바뀌어야 한다.
또한 새 학교문화의 창조는 위로부터 지시되는 개혁이 아니라 학교 공동체 구성원이 자발적으로 참여협조하는 아래로부터의 현장
|
|
메뉴펼치기
