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위한 다양한 교수사태를 각 단계별로 제공해 나갈 수 있어야 할 것이다. 1. 교수체제 설계모형이란 무엇인가?
2. 교수설계에 앞서 요구분석의 중요성
3. Gagne의 9가지 수업사태
4. 교수학습의 효과성을 제고하기 위한 교수체제 설계
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학습능력 향상에 중점을 둔다.
참고문헌
김진목(2002), ICT를 활용한 수학과 수준별 학습 능력 신장
강원도교육청(2001), 교사 ICT활용교육 연수교재
서귀포초등학교(2003), ICT활용 교수-학습모형 탐색 및 적용의 실제, 제주교육청 연구시범학교보고
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교수법)
1. 개념
2. 효과
Ⅱ. 체육교육(체육과교육) 기능수업(운동기능학습)
1. 개념 및 의의
2. 적용상의 문제점
3. 유의점 및 개선 방안
4. 일반적인 절차
1) 준비
2) 탐색
3) 발전
4) 훈련
5) 정착
Ⅲ. 체육교육(체육과교육) 팀티칭학습
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학습자중심 교육체제 분석.한국교육행정학회 학술연구발표회논문집,(),242-260.
-김현우.(2018).대학생 창의성 제고를 위한 교양교과 설계 및 운영.창의력교육연구,18(4),91-114. Ⅰ. 서론
1. 연구주제 및 연구주제 선정 근거
2. 연구방향 및 목적
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설계에 관한 연구, 인사조직연구, Vol.4 No.1
남성일.박성준(1993), 한국의 성과배분제도 : 현황 및 효과에 관한 연구, 한국경제연구원
박영범(1994), 주요 선진국의 성과배분제도, 한국노동연구원
박석성(1998), 성과배분제의 도입실태와 개선방안,
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교수설계모형의 특성
딕과 케리의 체제적 교수설계모형
체제 접근에 입각하여 교수 설계, 교수 개발, 교수 평가의 과정을 제시하는 대표적인 모형
특성
첫째, 학습목표, 즉 학습자가 학습을 완료하였을 때 무엇을 알고 행할 수 있는가에
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교수자료의 효과성, 효율성을 측정하기 위해서 총괄평가를 실시한다.
2) 딕과 캐리의 교수설계모형
-초보자나 경험이 적은 교수설계자가 유용하게 사용할 수 있도록 단계적으로 설명
1. 요구사항 : 학습자가 학습을 마친후 무엇을 할 수 있게
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모형 기반 멀티미디어 활용 안전교육이 유아의 안전교육 지식과 안전교육 태도에 미치는 효과 동아대학교 교육대학원
곽재효 (2019) ADDIE 교수설계모형 기반 교육용 프로그램 개발 고려대학교 교육대학원
차승현 (2011) 법적 논의에 있어 인간의
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제고를 위해 사회 각 부문에서 강화되어야 할 것에 대한 지적으로 가장 타당한 것은?
① 고학력자 우대
② 군경력자 우대
③ 학습적령기 적용
④ 교육책무성
49. 우리나라에서 학교의 평생교육적 기능을 고려하여 요구되고 있는 것으로 가장
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ISD모델에 의한 과정개발과 적용시의 문제점
Ⅵ. ISD(교수체제개발, 교수체제설계)의 모형
1. 교수체재개발 모형
2. 교수체제개발의 일반모형 : ADDIE
Ⅶ. 향후 ISD(교수체제개발, 교수체제설계)의 제고 방향
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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