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학습자의 숙달된 정도나 학습 속도에 따라 반드시 정착시키도록 밑다짐 학습지를 마련하여 투입하여야 한다.
참고문헌
김문빈(1996), 열린 교육 첫걸음, 서울 : 지성의 샘
권낙원(1996), 열린 교육의 이론과 실제, 서울 : 현대교육출판
담양남초등
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교수체제 설계 절차는 요구분석, 설계, 개발, 수행, 평가 등의 5단계로 이뤄진다.
9. 조직에 맞는 리더십 과정 만들기
통합적인 학습 모듈을 제공해야한다.
다양한 교수 학습 방법론을 활용한다.
C-I-A프로세스를 따른다.
반복학습 기회(자기
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자기주도적 학습 모형\'은 다양성과 자기 의미성이 강조되는 오늘의 변화된 학생들에게 보다 적절하고 효과적인 방법이다.
학생의 흥미를 이끌어내기 위한 또 하나의 방법은 \'또래와의 협동학습\'이다. 과제를 스스로 선택하고 해결하는 과
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이론 가운데 하나를 들어 분석하시오. (15점)
1) 리더십이란
2) 평생교육에서의 리더십
3) 변혁적 리더십 이론으로 분석한 나의 리더십
2. 교재 3장(강의 5강)을 참고하여, 평생교육기관에 영향을 미치는 외부 환경 가운데 하나를 들고, 어떤
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학습조직구성의 5가지 원칙은 학습 리더에게 종래의 사고 방식과 조화로부터 새로운 패러다임의 전환을 가능하게 한다. 5가지 기반 가운데 시스템 사고를 토대로 나머지 네 가지 기반을 유기적으로 연결시켜 전체를 직관적으로 통찰할 수 있
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, 2000. 1. 들어가는 말
2. 국어과 교육과정의 역사
(1) 교수요목기
(2) 제 1차 교육과정기
(3) 제 2차 교육과정기
(4) 제3차 교육과정기
(5) 제 4차 교육과정기
(6) 제 5차 교육과정기
(7) 제 6차 교육과정기
(8) 제 7차 교육과정기
3. 맺음말
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1. 임파원먼트란 ?
1)개념
2)정의
3)등장배경
4)의의
2.실천에서 사용되는 기법
3.기본 가정 및 주요원칙
4.이론적 기반
5.임파워먼트 모델의 실천적 함의
6.임파워 먼트 모델 실천에서 사회복지사의 역할
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기반구축으로 학술 및 연구정보제공과 다양한 형태의 원격교육을 확대할 수 있는 평생교육의 기본정책을 수립하는 것이 필요하다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이길헌 저(2013), 평생교육 경영론, 에듀존
2. 신용주 저(2012), 평생교육 방법론, 학지사
3. 권
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성숙이론
(1) 개요
(2) 성숙이론에 대한 게젤의 기본 관점
① 성숙 ② 성장모형 ③ 준비도 ④ 표준행동목록
(3) 평가
2) 성숙이론을 실생활에서 접목할 수 있는 사례
(1) 언어 발달 사례 (2) 학습 준비도 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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자기에 대해 다양한 사고를 창출
-모든 인간을 한 사람의 개인으로써 대우
*한계점
-인간의 욕심에는 한계가 없으나 자원의 한계
↓ 아름생각
-개인주의적 입장의 수반으로 변질의 가능성
→결국 \'개인의 선택\'으로 \'나와는 다른 사상이나
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