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교생
지도교사
단 원
9. 야! 신나는 여름방학이다
학습 요점
본시주제
여름철 건강을 위해 지켜야 할 일
교과서
92～93쪽
▣ 여름철 건강을 위해서 할 일
ㆍ건강한 생활 습관 기르기
ㆍ위생적인 생활하기
ㆍ여름철 질병 예방하기
차 시
12/14
통합
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식품 첨가물 종류 Ⅰ. 단원의 개관
Ⅱ. 단원의 구성
1. 단원의 구성
2. 단원의 지도 계획
3. 단원 목표
Ⅲ. 단원 학습 계획
1. 단원명
2. 단원 설정 이유
3. 학습 목표
4. 단원 학습의 연계
5. 수업지도안
형 성 평 가
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C : 저거 감도 가져가자~.
C : 감도 칼로 잘라~.
C : 싹둑 싹둑~ 재밋다~.
C : 그것도 여기에 담아~.
T : 얘들아 감을 잘라보니까 어떤 느낌이 드니?
C : 뭔가 막 올라오는 것 같아요.(두 조각 난 감 소품 사이에 붙어있는 찍찍이와 보들 이 사이를
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태도와 정서의 관련성을 알고 시를 감상할 수 있다. 고전 문학 지도안 - 정 읍 사
<수업목표>
본시( 1 / 1 차시) 수업안
단원 : 2. 서정의 수용과 생산
소단원 : (1)화자와 태돼
도입
전개
정리
평가 기준
예상되는 발전
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학습활동
에 대한 시범
을 보여줌으로써 활동에
대한 안내를
제공한다.
단계
시간
(분)
수업
요항
교수 - 학 습 활 동
수업
형태
수업
자료
지도상의 유의점
및 도달점
교 사
학 생
전개
1
20
(35/50)
수행
및
피드백
선생님이 한 번 3수의 주제와
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교생
지도교사
단 원
읽기 4. 마음을 주고 받아요
(1) 마음을 담아서
학습 요점
본시주제
-문장부호에 주의하여 글 읽기,
-등장인물의 마음 파악하기
교과서
104～107쪽
▣ 문장 부호에 주의하며 글 읽기
문장 부호의 쓰임 확인하기
문장 부호에
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학습목표
두부의 영양에 대하여 알고 두부를 만들어 먹을 수 있다.
필요한 재료 알아보기
간수의 뜻…
* 바닷물로부터 소금을 만때 얻어지는 쓴맛을 띤 고체로 단백질을 엉기게 하는 성질이 있음.
1. 두부 만드는 과정 알아보기
1. 선조들
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학습목표
1. 주먹밥의 조리원리와 순서를 이해할 수 있다.
2. 주먹밥의 재료를 준비하여 직접 만들 수 있다.
→ 조리에 필요한 식품을 계량법에 맞게 계량할 수 있다.
→ 조리에 알맞은 조리 기구를 선택하여 안전하게 사용할 수 있다.
3. 실
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시킨다.
마무리
T: 친구들 너무 오늘 잘했어요. 오늘 재밌었어요?
C: 네~ 재밌었어요.
T: 그래요. 요번 여름에 물놀이가면서 불러보고 그래요~
C: 네~
물놀이가면 한 번 더 불러 볼 수 있게 반복학습을 유도한다.
평가 도입
전개
마무리
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기본 운동>움직임의 요소를 인식하고 움직이기
대 상 연 령
만 4 세
활 동 자 료
동시판2개, 빗방울이 떨어지는 모습 카드, 빗방울 소리 음악
교구제작
준 비 물
빗방울이 떨어지는 모습 등의 그림들, 색상지, 투명 씨트지, 가위, 풀, 마감테이
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