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말일 것이다.
지금은 교원들이 국가직이기 때문에 전국적으로 통일된 단일호봉체계하의 보수를 받고 있다. 그러나 만일 지방직이 되면 각 지방의 의회에서 제정한 조례에 따라 교원들의 보수가 달라질 수 있다는 뜻이다. 이렇게 되는 것은 너
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교원구조조정과 중등교사 자격증소지자의 초등유입, 교대 편입 20% 상향조정, 기간제 및 강사 채용 등 지금껏 정부 당국의 교원양성임용정책이 교사의 질이 아닌 교사 수급에만 관심이 집중된 임시방편적이고 무계획적인 것이었음을 우리는
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신뢰 회복
1-1. 교원평가제
1-2. 사교육비 경감
1-3. 대학입시 관련 사항
1-4. 교장초빙제
1-5. 영재교육
2. 대학의 수준 향상
2-1. 누리사업
2-2. 대학구조조정
3. 모든 국민의 교육
3-1. 장애아동관련 특수교육 확대
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교원평가제는 교원의 개인자질을 향상시키는 자료로 활용되어야 한다.
교원평가제로 인해 얻은 평가결과를 교사구조조정에 활용해 부적격 교사를 퇴출시키고, 불이익을 주는 방안에 문제점이 있다.
그렇다면, 교원구조조정의 수단으로 교
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교원단체도 교육당국과 함께 경쟁체제를 제도화하고 교사의 자질향상과 우수인재육성을 위한 지원정책 방안을 정부와 머리를 맞대고 숙의할 때다.
3. 교사 스스로의 노력이 필요
- 교사의 자질문제에 대해 교사들은 분노만 할 것이 아니라
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교원의 증가 문제 등도 교육모델 선택에 따른 결과로 파악할 수 있는 문제이니만큼 따로 분리된 채 대책을 강구하는 형태가 아니라 전자의 문제의식 속에서 고려되어야 할 사항인 것이다.
외환위기 이후 대학부문 구조조정에 관한 고찰
강의
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구조조정
2. 성차별적, 약자 희생적 인력감축 및 비정규직화
1) 행정자치부 행정보조원 100% 감원
2) 국세청의 교환직 차별해고와 비정규직 전환
3) 원자력연구원
3) 원자력연구원
4) 근로복지공단
5) 중고등학교의 경우 정규교원
3. 고용
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구조조정
1. 인력감축
2. 민영화?해외매각
3. 경영혁신 = 임금?복지의 축소
4. 노동배제적 구조조정
Ⅶ. 근로기본권(노동기본권)의 투쟁 사례
1. 대국민선전전 및 캠페인
1) 의의
2) 진행방식
2. 1인 릴레이시위
1) 의미
2) 방식
3. 노동시간
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교원단체총연합회 교육행정 분과 현장연구보고서
정복철(2001) - 교육공무원 승진규정에 관한 초등교원의 인식 연구, 석사학위논문, 용인대학교 교육대학원 교육학과, 교육행정 전공
조정희 - 임용시험 문제 유출 공방과 교원 구조조정, 교육
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구조 개편과 동시에 전임교원의 재배치를 유도하며, 교육 수요가 감소한 학문 분야에 대한 축소와 신흥 융합 분야로의 전환을 적극적으로 모색해야 한다. 특히 대학평가 시스템에 구조조정 지표를 포함시켜, 평가와 재정지원 간의 연계를 강
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