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및 개선방안 / 한국교원단체총연합회
그러나 이 제도의 도입으로 학교가 입시학원화하고 공교육기반 자체를 흔들지 않을까 하는 우려도 따른다. 방과 후 학교가 추진하려는 국어, 영어, 수학, 논술 등 과외 교육은 바로 입시대비 교육이라 할
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한국교원단체총연합회(이하 교총, 회장 안양옥)는 16일 조속히 유아와 보육을 통합해 행정과 재정을 일원화시키고 무리한 무상복지는 전면 재검해야 한다고 강조했다. 교총은 이날 누리과정 보육예산 편성을 둘러싼 갈등과 관련해 이같이 밝
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단체
① 교육인적자원부
② 한국교원단체총연합회
③ 전국교직원노동조합
④ 한국교원노동조합
2) 시민단체
① 교육개혁시민운동연대
② 참여연대
3) 학부모
① 참교육을 위한 전국학부모회
② 인간교육실현 학부모연대
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발전시키려는 움직임이 교육계 내부에 있었으나 종합 행정기관인 내무부 측에서는 기회 있을 때마다 교육자치제 자체를 폐지 하려는 시도가 계속 제1절. 교육 행정 조직의 개념
제2절, 중앙의 교육행정.
제3절 지방의 교육자치행정.
제4
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교원연합회, 한국유치원총연합회, 전국사립유치원연합회)이 2010년에 공동으로 발표한 유치원 교사 헌장과 유치원 교사 강령(Appendix B), 그리고 한국어린이집총연합회(구 한국보육시설연합회)가 2011년에 공표한 어린이집 원장 및 보육교사 윤
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회의 유형 탐구.\" 부산교육대학교, 초등교육연구, 제13집.
정태범(1998). 교육행정학. 서울 : 양서원.
한국교원단체총연합회(2000. 8. 21). \"교원정책 설문 분석\". 한국교육신문.
한국교육개발원(1999). 한국교육개발원의 교육 여론 조사.
한국교
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한국교원단체총연합회는 “학생부 반영 비중 확대와 수능시험 개선을 통해 한국교육 정상화를 도모한다는 기본 반향을 긍정적으로 평가한다”며 환영하면서도 “대학의 학생선발 자율성을 확대하지 않은 점은 실망스럽다”고 비판했다.
『
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회에 적합한 평준화 정책의 방향」한국교육행정학회 2001.
우천식「지식기반사회에 비추어 본 평준화 정책 검토에 대한 토론」한국개발연구원 2001.
이철호「고교평준화 논쟁」교육비평 2001.
한국교원단체총연합회 「사학의 운영실태 및 개선
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회 균등의 개념
1.2. 교육평등관의 변천
- 허용적 평등관, 보장적 평등관, 교육조건의 평등관, 교육결과의 평등
1.3. 교육기회 균등의 쟁점
2. 교육 기회 균등의 쟁점
2.1. 지역간 교육불평등 사례
2.2. 계층간 교육불평등 사례
3, 교육기회와
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한국이 3년 뒤 정규직 전환 비율이 22.4%에 불과한 반면 네덜란드는 69.9%에 달했다.
비정규직 처우 문제가 사회적 화두가 되면서 정치권과 노동계는 다양한 해결책을 모색해왔다. 근로기준법을 강화하고 고용노동부의 권한을 늘리는 한편 임금
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