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사교육이란?
사교육 [ private education , 私敎育 ] 개념
공교육과 구별되는 사적 영역에서 이루어지는 교육으로 한국교원단체총연합회에서는 정규 학교수업 이외의 수업을 받는 일체의 교습행위로 규정
초등학교 사교육의 현황 및 문제점
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학생들 : 반장 선거날이예요.
선생님 : 네, 오늘은 공부를 시작하기 전에 우리 반을 위해서 한 학기동안 열심히 일해 줄 임원을 뽑겠습니다. 어떻게 뽑는지는 다 알고 있죠?
학생들 : 예!
선생님 : 친하다거나, 예쁘다고 해서 뽑을 게 아니라, 정
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회에서 이기는 법
6. 어느 여학생의 편지
Ⅶ. 예화자료 사례7(효도)
1. 아버지를 깨우친 아들
2. 효자 고기
3. 반쪽이 효자의 상과 벌
4. 흰머리 총각 연지아
5. 효자 노릇도 손발이 맞아야
6. 앵두나무와 참나무
7. 솥에 갇힌 거인
8. 어머니
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한국교원단체총연합회는 9일 교육부 대회의실에서 총 41개 항목의 \'2002년 하반기 교섭합의서\'에 서명했다. 합의안에 따르면 교육경력 15년 이상인 교원의 경우, 시.도 교육감이 지정하는 국내 교육기관.교육연구기관과 민간단체의 연수.연구
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한국교육과정평가원(2000). 의사소통 중심의 생활영어 수업모형 및 교실영어
교육부(1998). 7차 초중등학교 교육과정
새교실(2003). 교수학습 방법 100유형. 서울 : 한국교원단체총연합회
경기도초등영어연수회(2000). 초등영어 교사를 위한 storytellin
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선생은 훌륭한 선생대로 현실에서 적응키 어려운 고민에 빠진다.
학생들은 이제 과거의 그림자도 못밟는 그런 제자들은 아니다. 그들도 시대와 함께 변해서 때로는 선생을 무시하고 때로는 자기자신이 무너져서 과거와는 판이하게 다른 양
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및 개선방안 / 한국교원단체총연합회
그러나 이 제도의 도입으로 학교가 입시학원화하고 공교육기반 자체를 흔들지 않을까 하는 우려도 따른다. 방과 후 학교가 추진하려는 국어, 영어, 수학, 논술 등 과외 교육은 바로 입시대비 교육이라 할
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교원 법정 정원
3. 현황에 대한 문제점 분석
(1) 수업시수
(2) 교원 법정 정원
4. 해결방안 - 표준수업시수 법제화와 법정 교원 확보
(1) 교육인적자원부 및 정부의 입장
(2) 교원단체, 교사, 교육위원 등의 입장
5. 해결 방안을 둘러싼 갈등
*참고자
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4. 교사를 보는 시각에 대한 갈등 요인
5. 학생관에 대한 갈등 요인
6. 학부모, 교사, 학생 관계에 대한 갈등 요인
7. 그 밖의 갈등 요인들
Ⅶ. 교사(교원)와 학부모의 연계프로그램
1. 적용방침
2. 적용방법
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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교원단체총연합회, 서울 : 교육과학사
○ 김이경 외 3명, 교원 다면평가 시범운영의 효과와 기대 분석, 한국교육행정학회
○ 송유진(2007), 교원평가의 목적에 대한 비판적 고찰, 교욕철학 제 33집
○ 안미연(2005), 전문성 향상을 위한 교원평가제
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