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과 21세기 에너지정책 : 에너지체제 전환의 필요성과 에너지 정책의 바람직한 전환방향, 한국행정학보
이필렬(1999) : 에너지 대안을 찾아서, 서울 : 창작과비평사
에너지관리공단(2000) : 에너지 절약교육 시범학교 운영사례집, 서울 : 신우인쇄
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교육미술연구 논총 제 9호, 교육미술연구회
문희진(1996), DBAE적 방법을 적용한 초등학교 미술 교육수업모형연구, 경희대학교 교육학과 석사학위 논문
박정애(1997), DBAE의 한계와 그 대안, 미술교육논총 제6집
이주연(1997), DBAE란 무엇인가?, 아트
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교육경쟁의 정치경제학적 분석>, 《교육사회학 연구 9권 1호》, 이두휴, 1999
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.. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공교육의 현황
2. 공교육 문제점의 원인 분석
3. 공교육 내실화를 위한 대안
Ⅲ. 결론
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대안을 제시할 수 있도록 항상 노력해야 할 것이다.
참고문헌
◈ 김상원, 한국초등학생의 성의식과 성행태에 관한 연구, 교육과정평가연구, 1999
◈ 김옥란, 초등학교 6학년의 성교육 필요도와 성교육에 의한 성 지식과 성역할에 대한 태도의
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. 교육행정정보시스템(NEIS)의 문제점
Ⅵ. 교육행정정보시스템(NEIS)의 찬반론
Ⅶ. 교육행정정보시스템(NEIS)의 거부 투쟁
Ⅷ. 교육행정정보시스템(NEIS)의 대안 모색
Ⅸ. 향후 교육행정정보시스템(NEIS)의 정책 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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학교 내 대안교실 발전방안 연구. 교육부 정책과제.
김미향(2020). 학교와 지역사회 간 연계·협력에 기반한 마을교육공동체의 개념 탐색. 평생학습사회
김민희 (2014). 단위학교 교육복지우선지원사업 운영 과정 사례 분석, 「열린교육연구」.
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과 평가: 외국어로서의 한국어교육을 중심으로, 연세대학교 석사논문.
김정숙(1992), 한국어 교육과정과 교과서 연구, 고려대학교 대학원 박사논문.
김정숙(2002), 한국어 교수요목설계와 교재구성, 21세기 한국어교육학의 현황과 과제, 한국문화
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교육과정은 교사가 창의적으로 구성을 하고 실행을 하도록 교사와 학교에 위임되어 있다. 이 수준별 교육과정을 실행하기 가장 용이한 곳이 고등학교인데, 고등학교에서의 수준별 교육과정을 위한 대안 중의 하나가 바로 능력별 이동 수업이
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과의례로 여기기도 한다. 하지만 최근에 교육적, 사회적 문제로 대두되고 있는 초, 중등학생의 집단따돌림은 과거와는 다르게 발생정도가 많으며, 폭력성이 강하다.
따라서 집단따돌림에 대해서는 학교, 가정, 사회가 어떤 형태의 폭력도 허
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현황 및 실태, 문제점
1. 양극화 현황(객관적 지표)
2. 양극화 현황(주관적 요소)
3. 총체적인 양극화 실태 및 문제점
Ⅲ. 본론 2 - 기업간 양극화와 교육 양극화
1. 기업간 양극화
2. 교육 양극화
1) 현황 및 실태
2) 원인 및 문제점
3) 대
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