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과 방송을 통해서는 저널리즘적 선정성이 더해지면서 내일이라도 당장 공교육이 무너져 내릴 것 같은 위기감을 불러일으키고 있다. 그러나 언론을 통한 여론화 과정에서 일정한 과장과 과도한 일반화가 있기는 하지만 학교붕괴로 지칭되는
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교육 여건과 기회를 제공한다.
- 설립학교 현황 : 부산국제 중·고등학교(\'98.3 개교 : 학생 수 565명)
- 입학자격 : 귀국자녀, 외국인자녀, 학교장 추천 (국내)
- 교육과정 : 일반학교와 동일하게 운영(원어사용 교원수급 문제)
- 귀국자녀 특별학급
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과후수업: after-school programs
교외학업을 감당할 능력이 없는 부모: parents who do not have the ability to accommodate the extra-curricular activities
학생잠재력 실현: realize the potentials of children (beyond the fortunes of their parents)
과잉교육: \"education inflation\"
도덕적모
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과적 치료가 필요함에도 불구하고 그것을 방치하거나 적합한 조치를 취하지 않는 경우. 예로 눈이 몹시 나쁜 아이에게 안경을 맞추어주지 않는 경우.
5. 교육받을 기회를 제공하지 않음 : 학교교육이나 대안교육을 제공하지 않거나 그 기회를
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물어본다면 나 나름대로의 뚜렷한 주관을 펼쳐 보일 수 있는, 우리 사회가 진정 요구하는 사회인이 되겠다.
참고문헌 ---------------------------------------------------
1. 조혜정, 학교를 거부하는 아이, 아이를 거부하는 사회, 또 하나의 문화, 1996.
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홈스쿨링의 역사
2. 근대의 홈스쿨링의 역사
Ⅲ. 홈스쿨링의 사례
1. 성공적인 사례
2. 실패적인 사례
Ⅳ. 홈스쿨링에 대한 오해
Ⅴ. 홈스쿨링의 장점과 단점
* 참고자료 ①
* 참고자료 ②
* 참고자료 ③
* 참고 문헌
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대안교육시설 및 프로그램, 나아가 지역 내 다양한 기관별로 운영되는 대안교육프로그램간의 연계과정 이수를 통해 학년학기 수료자격 또는 학력인정을 받을 수 있게 해야 한다. 99
참고문헌
학교밖 청소년 평가도구 개발, 청소년 상담연구Ⅲ
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학교환경적 대처방안
1. 열린 학교교육의 실현
2. 전문교사(상담교사)제도 및 성상담실 개설
제3절 사회환경적 대처방안
1. 건전한 놀이문화의 정착과 청소년 노동시장 확대
2. 교정·처우프로그램의 개선
3. 대안교육
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대안 등이 생태유아교육의 크고 작은 연구과제나 연구주제가 될 수 있다는 것이다.
대학원 석박사과정 학생들의 논문 주제는 물론 대학의 관련학과 교수나 연구자 및 유치원 어린이집의 원장과 교사의 연구주제도 생태유아교육의 이론적 접
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과적인 학습형태
분별, 간단한 사실의 기억, 개념의 습득 및 일반화, 적용
문제 해결, 정보처리,
추론
복잡하고 비 구조화된 학습과제 및 문제 영역
<나의 견해>
요즘처럼 기존의 학교교육이 대안교육 열린교육과 함께 공존하는 시점에서
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