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교육 발표회, 1-10
류문화(1996), 자기교시 훈련이 주의집중 결함 과잉행동 아동의 문제 행동수정에 미치는 효과, 대구대학교 석사 학위 논문
이수영(2004), 주의산만 아동에 대한 집단상담 프로그램이 아동의 지중력 향상에 미치는 효과, 석사 학
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교육대학원.
유상미(2009). 폭력 영상매체 노출에 따른 청소년 비행연구: 사회학습 이론과 둔감화 이론을 중심으로. 석사학위논문, 중앙대학교 대학원.
이영옥(2005). 미술치료가 청년기 뇌성마비인의 동작 기능에 미치는 영향: 반두라(Bandura)의
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교육한다.
3. 언어장애 환자 간호
- 언어 장애 및 환자가 할 수 있는 기능을 사정한다.
- 제스처, 발성, 인사하기, 숫자세기, 이름말하기 등 일상적인 대화에서 시작한다.
- 청각, 시간, 언어적, 혹은 그림이나 글을 통한 표현의 훈련을 한다.
- 단
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동작 실습(stretching)
1) 다리 교대로 가슴으로 당기기
2) 양쪽 무릎 가슴으로 당기기
3) 누워서 다리 교대로 펴기
4) 뒤로 앉으며 숙이기
3. 근육강화동작 실습(strengthening)
4. 물건을 올바르게 드는 요령
Ⅴ. 웨이트트레이닝(보디빌딩, 헬스)
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교육과정을 한국어로 번역하여 제공하는 데 어려움이 있어서 영어로 교육과정이 진행된다고 볼 수 있지만, 앞으로는 외국어 교육보다는 능동적 학습이라는 원래의 취지를 되살릴 수 있기를 기대한다. 이를 위해 하이스코프 교사교육 훈련과
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무엇인가
- 강화의 본질
- Guthrie-Horton 실험
- 망각
- Guthrie 이론의 요약
Ⅲ. 습관을 깨는 방법
- 습관에서 벗어나기
- 처벌
- 처벌에 대한 Guthrie의 관점 요약
- 추동
- 의도
- 훈련의 전이
Ⅳ. Guthrie 이론의 평가
- 공헌
- 비판
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동작 훈련 등 심신의 기능회복을 위한 서비스, 급식 및 목욕 서비스, 취미, 오락, 운동 등 여가생활 서비스, 장애인 가족에 대한 교육이다. 경증 및 중증인 치매 노인에게는 주간보호 서비스가 대단히 필요하다. 가정에서 고립되어 생활하고 있
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교육원, 1997 Ⅰ. 뇌성마비아 음악치료
1. 언어
2. 사회성
3. 손 기능
Ⅱ. 학습장애아 음악치료
1. 학습장애아의 주의집중과 음악치료
2. 학습장애아의 상호작용과 음악치료
Ⅲ. 자폐아 음악치료
1. 훈련단계
1) 단계 1. 노래 들려주기
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교육보다 능동적 학습이라는 원래의 취지를 되살릴 수 있기를 기대한다.
*대처방안
한국 문화와 사회를 고려한 하이스코프 프로그램으로 보안하여야 한다. 이를 위해 하이스코프 교사교육 훈련과정이 한국 모델학교에 개설되어 하이스코프
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훈련
(2) 또래교수의 일상적 절차
7) 또래교수의 장점과 단점
8) 또래교수의 실행 시 고려점(유의점)
2. 또래교수 연구 논문 분석Ⅰ
1) 연구문제
2) 연구방법
3) 연구결과
3. 또래교수 연구 논문 분석Ⅱ
1) 연구문제
2) 연구방법
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