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교육대학원 석사논문.
배혜정(2000), 한국 보육사업 활성화 방안에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원 석사논문. 제1장 서론
제1절 연구의 목적
제2절 연구의 범위와 방법
제2장 이론적 고찰
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교육을 위한 자료집(제2권 영아보육현장 지침서) 1. 영아 보육과정의 목표 및 내용
(1) 영아 프로그램 개발 필요성
(2) 영아 교육·보육 프로그램의 정의
(3) 영아 교육·보육 프로그램의 목표
2. 보육 프로그램의 구성요소와 기본원칙
(1
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프로그램 내용 (1년 계획)
7) 기대효과
① 방과 후 부모의 보호 및 교육의 대리자역할을 하면서 유해환경에 대해 안전한 공간을 제공한다.
② 건전한 교육환경과 전문사회복지사의 지도 아래 체계적인 학습을 수행함으로 학습능력을 증진시킨
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프로그램 지원 신청서
Ⅱ. 문제분석 --------------------------------- 2
Ⅲ. 이론적 배경 및 필요성(욕구조사) --------------- 2
Ⅳ. 대상자 선정 ------------------------------- 3
Ⅴ. 목적 및 목표설정 --------------------------- 3
Ⅵ. 세부사업내용 --------
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부모들은 학교운영위원회의 도입 취지인 단위학교의 자치실현 보다는 자원봉사자의 역할(59.8%)을 통하여 학교교육에 참여하기를 원하고 있다. 그러므로 학교는 학부모들이 아동교육에 도움을 줄 수 있는 자원봉사활동에 대한 프로그램을 구
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프로그램과 시간의 양이 증가되어야할 것이다. Ⅰ. 사회복지 프로그램 이론적 이해
1. 사회복지 프로그램의 의미
2. 사회복지 프로그램의 구조
3. 프로그램의 분류
4. 프로그램기획의 단계
5. 프로그램의 평가
Ⅱ. 사회복지
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일이 중요하다.
가정교육의 분야에서는 부모교육의 기회를 위하여 다양하고 계속적인 프로그램이 제공되어야 하고 학교와 지역사회에서의 청소년 교육을 위해서는 청소년 교육의 주관자인 지도자를 대상으로 교육기회가 활발히 이루어져야
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필요성 및 목적
Ⅱ.이론적 배경 및 선행연구 문헌
1. 이론적 배경
2. 아동의 사회적 능력
3. 최근연구동향
Ⅲ.조사설계 및 조사방법
1. 조사 대상자 및 표집
2. 연구문제 및 가설
3. 연구모형
4. 조사도구
Ⅳ.결론
Ⅴ.설문지양
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프로그램 세부 내용
◈ 1주차 프로그램
프로그램명
부모 개별 상담 및 틱 장애 관련 동영상 보기
구 분
세 부 내 용
소요
시간
제1차
부모
개별 상담
■ 프로그램 소개
성인 상담사가 앞으로 9주간 있을 전체 프로그램의 내용에 대해 간략하게
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프로그램 시행 기간 및 장소
5. 대상
6. 프로그램 대상의 문제 및 원인
7. 프로그램의 기술적 기반
III. 프로그램 내용 및 실시방법
1. 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
I. 프로그램 운영계획
1. 프로그램 세부계획
1. 프로그
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