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체육교육의 활성화 방안
체육교육이 활성화되기 위한 방안에 대해 알아보았다.
구분
빈도(명)
백분율(%)
특수체육 전담교사 배치
92
40.7
장애유아 담당교사의 연수
71
31.4
체육시설 설비 용구 지원
42
18.6
각 영역별 프로그램의 연계
20
8.9
기타
1
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장애인인 중 고등학생과，이같은 저소득가구의 1~3급 장애인의 중 고등학생 자녀이며，고등학생의 경우 입학금과 수업료 전액을 지원하고, 고등학생의 교과서 대，중학생의 부교재비, 중 고등학생의 학용품비를 지원한다. 또한 1995년부터
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놀이(예: 그림 그리기, 색칠하기, 자르기 등의 활동을 위한 아동용 책상과 의자들)
·활동적 놀이(예: 낮은 미끄럼과 오르기를 할 수 있는 구조물, 기어갈 수 있는 터널 1. 통합교육의 개념 이해
2. 장애유아 통합교육의 당위성
3. 장애유아
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유아들 간에 공간확보를 위한 다툼 발생 할 우려가 있다.
- 유아들이 긍정적 사회행동을 보다 많이 보일 수 있도록 넓은 공간에서 놀잇감에 쉽게 접근할 수 있는 영역 배치가 필요함
(7) 장애아 통합보육을 위한 실내 환경 구성
- 장애아를위
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유아를 함께 동반하여 축구경기장에 경기관람을 간다던지 백화점 같은 곳에서 하는 어린이 뮤지컬을 관람한다던지 하는 사회적응 훈련과 문화생활을 복합적으로 할 수 있는 그런 프로그램을 많이 시행하면 좋을 것 같다.
4) 놀이를 통한 사회
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장애유아에게 진단, 교수계획, 상담 등의 프로그램에 참여할 수 있는 조직체계를 갖추어야 한다. 다시 말하면, 언어치료사는 대상유아의 욕구를 진단하여 교실에서의 개별활동(IEP:individual education program)을 마련하고 이를 위한 학급활동은 일
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유아특수교육과에 다니고 있는 나 조차도 처음에는 미래의 나의 아이를 통합교육 어린이집에 보낸다는 것이 쉽지 않은 생각이었다. 하지만 이번 과제를 계기로 통합교육 어린이집의 구체적인 교육 프로그램을 알고 나니 오히려 일반 어린이
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장애인복지개론」, 홍익재, 1998
· 최일섭 外, 「사회문제와 사회복지」, 나남출판, 1998
· 장선철, 「특수교육」, 동문사, 1994
· 홍황표, 「정신지체아의 감각통합 훈련 프로그램 효과」, 대구대, 1989 (학위논문 : 석사) 목 차
Ⅰ. 서
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장애아동의 학교적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 특수교사와 통합학급교사를 중심으로, 강남대학교 대학원 석사학위논문
이경면(2002), 가정 및 지역사회 환경맥락을 중심으로 한 자폐성 장애유아의 가족중심 교육활동에 관한 생태학
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장애아 부모의 바람직한 태도
3) 장애아 부모를 위한 교육내용
4) 장애아 부모를 위한 교육내용
4. 기러기 가족
1) 기러기 가족이란?
2) 기러기 가족의 심리상태
3) 기러기 가족이 갖는 문제
5. 특별한 욕구가 있는 영유아와 가족 이해
1)
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