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학습 모형에 기초한 수학활동이 유아의 측정능력에 미치는 영향”, 공주대, 2014
- 윤나리, “협동적 문제해결에 기초한 측정활동이 유아의 수학적 태도와 측정능력에 미치는 영향”, 한국교원대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 측정하기의 개념
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수 있는 새로운 방법을 시도할 것이다.
참고문헌
강위영·정대영 / 학습장애아 교육, 서울 : 형설출판사, 1994
강영택 / 수학학습장애의 지도, 현장특수교육 여름호, 1998
강시중 / 수학교육론, 교육출판사, 1981
김성곤, 관찰 학습 적용이 수학과
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수학 교육 철학 연구”. 서울대 박사 학위 논문.
임태평(1997). 플라톤철학과 교육. 교육과학사.
Boyd, W.(1964). The history of Western Education. London: Adam & Charles Black, 이홍우, 박재문, 유한구 역(1996). 「서양 교육사」. 서울: 교육과학사.
Boyer, B.(1968). A Hi
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수학 교육 철학 연구\". 서울대 박사 학위 논문.
임태평(1997). 플라톤철학과 교육. 교육과학사.
Boyd, W.(1964). The history of Western Education. London: Adam & Charles Black, 이홍우, 박재문, 유한구 역(1996). 「서양 교육사」. 서울: 교육과학사.
Boyer, B.(1968). A His
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수 개념 및 수사, 숫자에 의한 개념의 고정화 계산 및 십진기수법 등과 같이 제시하였다.
2. 피아제의 보존 개념과 새수학
·피아제는 수의 보존이라고 하는 독특한 개념을 도입하고 있다. 집합의 보존의 결여는 수 세기의 무의미성을 뜻하며,
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수량과 도형에 대한 기초적인 개념, 원리, 법칙을 이해하도록 지도하고, 또 수학의 기초 기능을 익히게 하여 여러 가지 문제를 해결할 수 있게 지도하도록 요구하고 있다.
(1) 수학적 개념, 원리, 법칙 발견을 위한 학습
이와 같은 내용을 학생
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학습 지도 방법, 여고초등학교
◎ 홍학산(1993), 놀이 중심 프로그램 학습이 입문기 학생의 수 개념 형성에 미치는 영향
◎ 황미옥(1992), 초등 미술교육에 있어서 조소지도에 관한 연구, 경북대학교 교육대학원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조소중심학습(
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수 학습 프로그램에 의한 학습을 한 집단은 분수의 덧셈, 뺄셈 등에서 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고치는 분수의 기본 개념과 계산 원리를 이해하고 있는지를 알아보는 계산 과정을 나타내는 문항에서 연구반이 비교반보다 오류
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수학과교육의 학습동기유발전략
Ⅲ. 사회과교육의 학습동기유발전략
1. 자료 해설 1
1) 자료
2) 활용 방법
3) 자료 활용상의 유의점
2. 자료 해설 2
1) 자료
2) 활용 방법
3) 자료 활용상의 유의점
3. 자료 해설 3
1) 자료
2) 활용 방법
3) 자
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학습원리와 적용, 교육공학연구
▷ 교육부(1997), 체육과 교육과정, 서울 : 교육부 고시
▷ 노명완(1991), 국어과 교육론, 서울 : 갑을 출판사
▷ 박명희 외(2001), 창의적인 수업내용 77가지, 해오름
▷ 윤양석(1983), 음악형식론, 수문당
▷ 한면희(2002
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