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교육용 멀티미디어 컴퓨터의 가장 우선적인 활용 목적은 일반 학생들에게 컴퓨터를 활용한 교육에 이용하는 것이다
2. 특별활동 참가 학생들에게 컴퓨터 사용을 위한 교육을 시킬 수 있다
3. 교사들이 학생을 지도할 수 있는 정보 소양을 키
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교육대학 초등교육연구소, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 21세기 교사의 자질
1. 교수에 대한 열정
2. 아동 행위의 이해
3. 교실 운영기술/문제학생 교수/동기부여
4. 사회적, 정서적, 신체적 발달 도모
5. 교과지식
6. 교육과정의 개발과 향상
7. 정보
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정보관리를 위한 예라고 할 수 있다.
5) 평가영역
교육공학에서 평가는 개발하고자 하는 교육용 결과물과 과정이 적절한지를 검토하는 영역으로서 교육평가 학문 분야에서 제안된 개념과 아이디어를 주로 활용하며 문제의 분석, 준거지향 측
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정보사회의 문화적 가능성과 한계
Ⅲ. 문화정책의 새로운 전개
1. 문화정보화 추진
2. 지식정보사회 활용을 위한 문화기관의 역할변화
3. 지식정보사회 발전을 위한 창의성 개발
4. 문화정체성 확립
5. 문화콘텐츠의 산업
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정보 및
기술 습득의 기회를 만들어 주는 데 필요한 내용
전반적인 가정생활을 운영하는 데 필요한 지식 및 관련 정보를
다루는 내용
유안진
(1997)
유아교육과 부모의 역할
유아발달의 특징과 그 지도 방법
유아의 문제행동과 그 지도 방법
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내용의 요약
1) 교재 제6장 핵심 내용의 요약
2) 교재 제7장 핵심 내용의 요약
2. 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하나를 선별하여 해당 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책
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교육의 중요성
3. 가정연계교육에서의 부모의 역할
4. 부모연계 프로그램의 유형
5. 부모교육 프로그램의 성공요건
6. 부모연계 프로그램의 방법
1) 등하원시 면담
2) 가정통신문
3) 부모회(강연회와 부모모임), 부모자원 활용
4) 가정
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과정의 자료 구성 관련 교육내용을 더욱 효과적으로 지도할 수 있다고 생각한다.
참고문헌 : 유은영, 홍혜경(2022). 유아수학교육. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원 1. 1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되,
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학습모델들의 비교
9. 교수설계이론
1) 구성주의적 교수설계
10. 구성주의 활용
11. 구성주의 학습 원리의 실제적 교과 적용의 예
1) 도덕과 : 구성주의적 대화학습
2) 사회과
3) 수학교육
12. 구성주의의 전망 (문제점과 시사점)
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교육은 교육적 효과뿐만 아니라 윤리적 책임까지 함께 고려되어야 하며, 교사는 전문성과 책임감을 가지고 디지털 매체를 교육적으로 활용할 수 있어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김정숙, 김용, 우호성, 정성은(2025), 디지털교육, 한국방송통신대학
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