|
교육서비스를 더 잘 제공할 수 있는 경우에는 기능을 과감하게 이양하고, 교육부는 고차원적인 교육 기획과 정책개발 및 전문적 장학 기능에 역점을 두어야 할 것이다.
초중등학교 교육행정은 교육자치의 이념에 따라 시도 교육청에 과감하
|
|
|
활용
Ⅱ. 본 론
1. GIS & GPS
2. LBS
3. GPS를 활용한 제품
(1) 실물제품
- 시각장애인용 "전자지팡이"
- 미아방지용 손목시계
- 골 프
- 카네비게이션
- PDA를 통한 관광정보 제공
- 모바일을
|
|
|
정보사회의 도래에 관한 역사적 발전과정
2. 정보사회의 도래에 관한 이론적 근거
1) Daniel Bell
2) Alvin Toffler
3. 정보사회의 순기능, 역기능과 자신의 견해
1) 순기능
2) 역기능
4. 뉴미디어의 정의
5. 뉴미디어의 내용
6. 뉴미디어의
|
|
|
과정 존중의 기본적인 관점을 견지할 필요 Ⅰ. 성인학습 상담의 내용
1. 성인학습 참여 저해요인 극복
2. 자기 주도적 학습의 강화
3. 효과적인 동기 유발
Ⅱ. 성인학습 상담의 방법
1. 학습정보 제공
2. 직접적 지도 (Direct Guidance)
3.
|
|
|
교육 활동 동참자로서의 학부모 도우미 교사제 운영
3) 교사의 재충전 및 정보 교환을 위한 교사 휴게실 운영
3. 교실 수업 개선을 위한 학부모 연수 및 홍보
4. 수업 방법 개선에 대한 의식의 확산과 수업 기술 나눔을 위한 교사 연수 활동의
|
|
|
정보통신망을 이용하여 처리하도록 하고, 정부의 공적 업무 수행에 정보통신망을 활용함으로써 신속하고 효율적인 복지 행정을 펼칠 수 있게 하는 것이다.
복지정보통신망이 구축되면 각 분야별로 먼저 업무의 표준화, 보고서의 표준화 과정
|
|
|
장학 실행에 관한 연구.
민복기(2004). 사이버연수에 대한 유치원 교사의 인식 및 요구, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
나 정 외(1995). 유치원 교원 자격연수 교육과정 개발 연구. 한국교육개발원.
김명주(2004). 유아교사의 현직교육
|
|
|
기술, 정보화 집중지원
나. 신산업창출 환경정비프로그램 제시
1/ 의료복지, 생활, 주택
2/ 정보통신, 신제조 기술, 유통, 물류
3/ 환경 ․ 新 ․ 省에너지, 해양
4/ 바이오, 항공우주, 도시환경
5/ 비즈니스 지원 인력 국제화
다. 고비용
|
|
|
지도성은 학교조직의 유지 발전은 물론 교사의 근무사기와 학교조직 건강에 넓고 깊게 영향을 미친다고 하였다. 이와 같이 학교장의 지도성은 학교조직 건강, 교사의 사기 등과 밀접한 관계를 가진다고 하였다. 더욱이 교육자치제의 실시와
|
|
|
장학의 효과를 높이기 위해 전문적 지식과 자질을 가진 적정인원의 장학사 확보와 봉사 장학으로 수업기술 향상이나 교육행정까지도 교사의 편에서 수행하는 충분한 장학인력이 필요하다는 이야기를 강조하고 싶어서 였다. 그러나 그 해결
|
|
메뉴펼치기
