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1) 정착지원제도
2) 각종 거주지 지원업무
6. 새터민 가족 서비스 대책
1) 새터민 가족에 대한 구체적 보호 및 지원 개선 방향
2) 새터민 가족에 대한 정책 아젠다
7. 사례
Ⅲ.결론
Ⅳ. 참고자료 및 출처
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학교중퇴(학업중단, 퇴학)의 요인
1. 개인적 요인
2. 가정적 요인
3. 학교관련 요인
Ⅳ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)의 동향
Ⅴ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅵ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)와 대안학교
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사례
1. 청소년 자활 지원관
2. 청소년1% 희망클럽
1) 청소년1% 희망클럽 연혁
2) 청소년1% 희망클럽의 2004년 4월 회계결산
Ⅲ. 대안
1. 빈곤 청소년의 기본생활 보장
2. 빈곤 청소년의 건강한 성장 보장
3. 균등한 교육기회 보장
4. 자활지
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학교환경
4. 사회환경
5. 대책
Ⅳ.청소년의 올바른 여가 선용을 위한 다양한 분야에서의 노력에 관한 사례
1. 새로운 청소년문화를 위한 문화 촉매운동
2. 민간기업의 청소년 문화사업 투자 활성화
3. 미학적 대중문화의 생활화
4. 민간
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사례
1) 학교폭력에 이은 MUD 게임 중독사례
2) 신체적 결함이 있는 아이의 인터넷 중독으로 인한 가족파괴
6.청소년인터넷중독 예방을 위한 대안
1) 한국에서의 대다수 인터넷 사용 청소년을 위한 예방적 대안
2) 소수 위험집단 사용자
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학교에서의 예방교육은 매우 미흡 하다. 또한 오토바이 폭주족과 같은 위한행동과 위험한 행동에 쉽게 매료되는 경향이 있다.
④ 특수욕구를 가진 요보호 청소년의 증대
대안학교, 특수문제나 장애를 가진 청소년을 위한 특수 학급 비행청소
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과정
1. 초기단계
1) 의뢰 이유에 대한 토의
2) 상민이의 문제에 대한 탐색과 사정
(1) 상민이의 표적문제
(2) 사회적 상황
계 약 서
(3) 사정
3) 계약수립
2. 중기단계
1) 문제와 과제검토
2) 과제계획
3) 과제이행
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(분노조절 프로그램)
1)이론적배경
2) 분노조절 프로그램의 내용
3) 분노조절 프로그램의 적용 및 운영에 있어 고려할 점
2. 현행제도의 문제점과 제도보완에 대한 제언
1).현행제도의 문제점
2). 제도보완을 위한 제언
Ⅴ. 결론
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자료
2. 제 2 본론
1) 공리주의 관점에서 바라 본 청소년 미혼모 학습권
2) 자유주의 관점에서 바라 본 청소년 미혼모 학습권
3) 사회적 연대 관점에서 바라 본 청소년 미혼모 학습권
4) 구체적 해결 방안 제시
Ⅲ. 결론
1) 결론 및 제언
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사례를 제시하고, 지식적 측면만이 아닌 인성교육에도 주의를 기울여야 한다.
이에 대해서 선진국처럼 대안학교를 활용하는 방안도 대책이 될 수 있다. 현재 많은 대안학교들이 교육의 일부를 담당하고 있지만, 국가에서는 정규과정으로 인
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