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소피스트
4. 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스
5. 고대 그리스, 로마 철학가들
6. 중세시대 교육
7. 인문주의 교육
8. 실학주의 교육
9. 로크의 교육사상
10. 루소의 자연주의 교육사상
11. 바제도우의 범애주의
12. 신인문주의 교육
13. 페
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스토아학파
스토아학파는 기원전 140년경 로마에 소개되었다. 스토아학파를 추종한 로마의 지도자들 가운데 가장 유명한 인물은 연설가이자 정치가인 키케로이다. 키케로는 플라톤과 아리스토텔레스로부터 부분적인 영향을 받았으나 그의
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소크라테스의 시대
1.시대상황과 소피스트
2.소크라테스
(3)플라톤
1.생애와저술
2.플라톤의이데아론
3.플라톤의 인간관
4.틀라톤의정치철학
5.플라톤철학의 의미
(4)아리스토첼레스
1.생애와저술
2.아리스토텔레스의 형이상학
3.아
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소피스트
Ⅱ. 소크라테스와 플라톤의 철학
1. 소크라테스
2. 플라톤의 형이상학
3. 플라톤의 존재론과 인식론
4. 플라톤의 우주론
Ⅲ. 아리스토텔레스의 철학
1. 아리스토텔레스와 플라톤
2. 아리스토텔레스의 네 가지 원인
3. 아리스
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가치의 전도
제2장 앗티카의 철학
1. 소크라테스와 그 학파 - 앎과 가치
2.플라톤(Platon, B.C.427-347) - 이데아 안에 있는 세계
3.스토아철학(Stoicism)
4.회의주의 (懷疑主義) scepticism
5.신플라톤주의
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철학가) 프로타고라스
Ⅳ. 그리스 아테네의 교육사상가(교육철학가) 소크라테스
1. 지덕합일설
2. 변증법적 문답법
Ⅴ. 그리스 아테네의 교육사상가(교육철학가) 플라톤
Ⅵ. 그리스 아테네의 교육사상가(교육철학가) 아리스토텔레스
1
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플라톤에게 인간이 비도덕적이라는 건 그 사람의 무지 소산이다. 그러므로 한 인간을 도덕인 인간으로 바꾸려면, 그에게 무엇이 도덕적인지를 가르쳐 주면 되는 것이다.
이것이 바로 교육이다. 이는 소피스트의 도덕적 상대주의와 대립하는
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⑴ 호메로스 세대-전설의 시대(선사 시대)
⑵ 스파르타의 교육
⑶ 아테네의 교육
⑷ 헬레니즘 시대 문화와 교육
3.교육 사상사
⑴ 소피스트
⑵ 소크라 테스
⑶ 이 소크라테스
⑷ 플라톤
⑸ 아리스토텔레스
- 결론
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소크라테스의 변명을 읽을 때는 그럭저럭 어렵지 않고 생각을 좀 더 열심히 하면 이해할 수 있었는데 (그만큼 깨닫고 얻는 것이 적었다.) 이번에 국가를 읽으면서 ‘이게 진짜 철학서의 원문이구나.’ 라고 생각했다. 마지막에 선분의 비유가
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인문주의 교육
1) 르네상스 인문주의 교육의 전개
2) 르네상스 인문주의 교육의 특성
3) 르네상스 인문주의 교육의 유형
4) 르네상스 인문주의 시대 학교
5) 르네상스 인문주의 교육사상가
2. 16세기 종교개혁과 교육
1) 종교개
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