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남북한 청소년 평균 체중 비교표 43
<표 11> 남북한 청소년 평균 신장 비교표 44
<표 12> 성과 연령에 따른 5세 미만 어린이의 영양 장애 유병률(1998년) 45
<표 13> 자녀가 굶주려 결석했던 경우 46
<표 14> 북한 밭면적의 경사도별 면적 분포 비율 63
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통일교육협의회 주최로 지난달 25일 개최된 제2차 시민토론회에서 허문영 통일연구원 선임연구원은 “남남갈등으로 표출되는 분열을 극복하고 화합하는 길만이 모든 문제해결의 시작이 될 것이며, 현재와 같은 중요한 시점에서 반미와 친미
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교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 통일교육 내용으로서 남북한 관계요인 분석
Ⅰ. 남북한의 통일에 관한 기본 인식
Ⅱ
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지도원리(指導原理) : 4대자주노선(自主路線)
4. 주체사상 내용의 변화과정
5. 주체사상 비판
Ⅲ. 조선 로동당
1. 조선 노동당의 조직원칙과 성격
2. 조선 로동당 형성과정
3. 조선 로동당의 조직 및 운영체계
4. 조선노동당과 군의 관계
5.
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남북경협의 여건과 향후 과제“, KOTRA 북한팀, 2003.2.
황병덕, 『분단국 경제교류?협력 비교연구』, 민족통일연구원, 1998.12.
통일부, 『통일백서』, 각년호.
______, 『2003년도 남북관계 평가 및 분야별 추진 현황』, 2003.12.
한국무역협회, 『남북교
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교육
1. 역할 놀이 학습을 적용한 교수-학습 지도
1) 동기유발
2) 학습목표 확인
3) 역할놀이 설명
4) 역할놀이 실연
5) 발전
6) 정리
2. 역할극 학습지
Ⅸ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 통일교육
1. 모형
1) 1단계 : 문제 설정시
2) 2단계 :
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통일문제의 이해 - 저자 통일부 통일교육원
박태균(지은이) | 한국전쟁 | 2016년 7월 I. 서론
II. 본론
1. 한국 사회에서 분단에 따른 사회문제
(1) 이산가족의 문제
(2) 남북한 문화의 이질성
(3) 불필요한 경쟁과 역량의 낭비
2. 분단으로
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관계>, 삼성경제연구소, 2001
<한반도 철도의 TSR 연결 프로젝트가 우리나라의 대러 교역에 미치는 영향>, 대한무역투자진흥공사, 2000
<2002 통일교육원 연구과제 보고서>, 서울대학교 국제문제연구소, 2002 Ⅰ. 머리말
- 국제무역이
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㉰대외연락부
㉱대외정보조사부 (제35호실)
㉢근로단체부
㉮조선직업동맹
㉯김일성사회주의청년동맹
㉰조선민주여성동맹
㉱조선농업근로자동맹
③노동당의 조직원칙과 성격
④노동당과 군의 관계
Ⅲ결론
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통일부 통일교육원.
정해창(2002. 2), 「남북농업협력방안에 관한 연구」, 경기 : 경기대학교.
통일부 통일교육원(2005. 9. 20.),「북한관광 길라잡이」, 서울 : 맑은 인쇄.
통일정보신문(2005. 8. 29.), 8면.
한마당 편집부(1989. 6.), 「자랑스런 민족음식
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