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기본적인 언어의 기능을 가르켜주는 활동이 시작된다. 명사, 동사, 형용사 등의 문법에 대한 활동이 포함된다.
참고문헌
2. 신화식외 공저(1992) 몬테소리교육모형. 양서원 1. 몬테소리의 생애
2. 몬테소리의 아동관
3. Montessori 교육학에
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교육과정 문서 체제의 개선
3. 교육과정 내용 체계의 개선
4. 수준 별 교육 내용의 개선 및 적정화
5. 문자 기초 교육 강화
6. 유치원과 초등학교 교육과정의 연계성 강화
Ⅲ. 제 7차 유치원 교육과정의 특성
(유치원 교육과정 총론 개정 방향
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교육, 서울 : 미진사
이석우(1990), 시지각 사고활동이 관찰 표현에 미치는 영향, 석사학위논문, 경희대학교대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시각(시지각)의 기능
1. 시각－운동 협응(Visual-Motor Coordination)
2. 도형－배경 지각(Figure-Ground Perception)
3. 향
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지명법, 사회적 거리척도
선택형 : 선택요구형, 분류요구형, 서열요구형, 적출요구형, 평정요구형,
교육평가 학지사 변창진 수업목표
관 찰 법
면 접 법
조 사 법
검 사 법
※ 참고문헌
# 참고1 : 다면인성검사 실시의 예
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교육의 개념을 단순화 시켜서 물리적, 내용적 측면에서의 교육에의 적용 편의성이 증가되는 결과를 가져왔다. 이러한 상황 변화에 근거해서 진행된 본 연구는 멀티미디어 제작 기법을 활용한 대학 수업 교재의 원형제시에 그 목표를 두고 도
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개념을 형성하는 데 매우 중요한 단계입니다. 숫자 세기, 도형 인식, 패턴 이해 등의 기초 수학 능력은 이후 학습의 토대가 됩니다. 이 시기에 적절한 교육을 통해 아이들은 수학적 사고의 기초를 마련할 수 있습니다. 1. 영유아 수학교육의
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교육심리학의 이론과 실제”, 학지사, 2008
- 조은숙, “ZPD에 기초한 수학활동이 유아의 기하도형 이해에 미치는 영향”, 순천향대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 비고츠키 근접발달영역의 개념
2. 근접발달영역에서 학습이 진행되도록 하기 위
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지도과정을 새로우면서도 수월한 방법으로 진행 할 수 있도록 도움을 준다.
. 다양한 교구 소개
* 칠교판
정사각형 판자를 7조각으로 나눈 것으로 도형의 기본 개념이나 성질 및 공간감각 을 길러주는 교구이다.
서로 다른 도형 사이의 성질,
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이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 2. 몬테소리 교육의 기본 사상
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1. 철학적 관점
2. 문제 찾기의 유형
3. 문제찾기와 다른 특성들과의 관련
4. 문제찾기의 발달적 특성
Ⅲ. 창의성
1. 창의성의 개념
2. 창의성의 구성요인
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