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사학위논문), 원광대학교 교학대학원, 1996.
<사전류>
한국민족문화대백과사전편찬위원회 편, 한국민족문화대백과사전, 한국정신문화연구원, 1992.
한국가톨릭대사전편찬위원회 편, 한국가톨릭대사전 vol. 9, 한국교회사연구소, 2001.
21세기
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교육 프로그램
5. 박물관
1) 현황
2) 교육 프로그램
Ⅴ. 결 론
이상의 연구 결과를 토대로 다음과 같은 결론을 얻을 수 있다.
첫째, 평생교육은 신지식 및 기술 습득과 취미.여가활용 목적으로 1주일에 3-4시간 정도 건강/스포츠나 직업훈련 및 시
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사이버 상담
3) 집단 교육식
7. 여성으로서 상담직업이 유망한 이유
8. 상담자로서 자질이 있는 사람들의 특징
9. 상담 전문가가 되기 위한 훈련 과정
Ⅵ. 미래의 직업 전망
1. 직업의 변화
2. 유망한 직업
3. 유망 직업을 고르는데 필요한
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성인의 성격이나 사고 등 전반적인 것이 아동기 시절에 결정된다고 볼 수 있는데, 이러한 시기를 부모들의 경제적인 활동이나 무관심으로 인하여 아동들에게 너무 무관심한 게 아닌가 하는 생각이 들었습니다.
출처 :
* 사이버중독정복센터(h
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사회의 연계구조 취약
3) 인적자원개발 체제의 경직성?폐쇄성
2. 인적자원의 배분?활용
1) 교육?훈련체제와 노동시장의 괴리
2) 지식기반경제에 부합하는 인력수요 개발 부진
3) 여성 인적자원의 저활용 구조
4) 평생학습 지원체제 미비
3.
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사, 간호사, 물리치료사 등과 같이 전문화를 기할 수 있으리라 생각한다.
또한 사회복지사의 전문화 제고를 위하여 사회복지교육기관을 전국의 대학으로 한정하고 급수를 없애 사회복지사 면허로 통일하여야 한다고 본다. 그리고 현재 우후
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사회적문화적 풍요는 지식을 얼마나 창의적으로 활용하느냐에 따라 달라지게 될 것이다.
지식 기반사회는 아울러 사람이 중심이 되는 사회, 교육이 중심이 되는 사회가 될 것이다. 왜냐하면 평생 동안 새로운 지식을 학습하고, 공유하며, 더
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성인학습자를 효과적으로 가르치기 위한 5가지 원칙
4. HRD 담당자의 전략적 사고 능력 배양을 위한 제안
5. HRD 실행력 향상과 생산적 습관 갖기
6. HRD 담당자의 효과적 코칭
7. 교육훈련 마스터 플랜
8. 교수학습 체제의 개발
9. 조직에
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사회경험 등을 가지고 있기 때문에 참여를 기본으로 한 쌍방향의 진행이 필요하고, 성인의 학습심리가 아동과는 달리 스스로에게 필요한 것에만 관심을 가지며, 피동적인 교육자세와 훈련에 대한 저항을 극복하지 않고서는 효율적인 교육효
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예방과 발달을 강조하는 상담
2) 다양한 형태의 상담 방법 활용
3) 진로 프로그램 개발 및 실시
4) 진로 관련 교과 및 특별활동 지원
5) 교사 및 학부모 상담 및 자문
6) 연계활동 강화
7) 연구 및 조사활동 강화
2. 진로상담 교사의 기능 강화
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