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학교의 방과후교육활동
1. 청소지도
2. 특기적성교육 활동 및 특별지도
3. 학습 부진아 지도
Ⅸ. 초등학교의 방과후특별활동
1. 방과 후 특별활동의 의의
2. 방과 후 특별활동의 성격
3. 방과 후 특별활동의 교육적 효과
1) ‘나’에 대한
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유아음악교육의 중요성 및 역할
2) 음악교육 철학을 바탕으로 한 음악교육 목표
2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을
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유아안전교육 / 박상희 연구자관계분석 / 서울 : 삼광출판사, 2002.
유아안전교육 활동의 계획과 실행에 관한 연구, 김동은, 학위논문(석사)-- 이화여자대학교 교육대학원 : 유아교육전공 2005.
정정옥, (유아교육기관에서의)영유아 안전교육, 서
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계획
3) 3단계 ? 학습 계획
3. 위긴스와 맥타이(Wiggins & McTighe)의 백워드 설계 모형에 따른 리더십 향상 활동
1) 1단계 ? 목표 설정
① 만 5세 유아의 발달적 특성에 대한 이해
② 만 5세 유아의 발달적 특성을 고려한 리더십 향상에 대한 목표 설
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활동내용
■ 문서 작성을 하며 배운 기능 확인하기
- 도형, 도형 서식
- 워드 아트, 문자 텍스트
- 선 모양, 색 지정
- 슬라이드 쇼
■ 2학기 방과후 마무리하기
자 료
컴퓨터
차시예고 방과후학교 컴퓨터활동 연간지도계획
컴퓨터활동 방과
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00만원
- 방과후학교 운영 지원 : 시도교육청에서 프로그램 운영 계획 및 학생의 방과후학교 수요 등을 고려하여 차등 지원(시도교육청별 6,000만원)
초등 방과후 보육 프로그램 운영을 위한 시설이 없는 학교의 경우 별도 계획에 의거 시설비
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학교 방과 후 아동지도
(2) 사회복지관의 방과 후 아동지도
(3) 보육시설 방과 후 아동지도
(4) 지역아동센터 방과 후 아동지도
2) 방과 후 교실 환경
3) 방과 후 교실 운영 실태
4) 방과 후 교실 일과
2. 방과 후 과정의 계획안 (예시)
Ⅲ. 결
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지도한다.
라) 학교 밖의 자연과 문화에 직접 접촉함으로써 견문을 넓히고 풍부한 감성을 기르도록 지도한다.
마) 수련 활동을 통하여 심신의 조화로운 발달 및 극기의 정신과 진취적 기상을 기르도록 하며, 사후에 감상문 등을 제출하게 한다
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계획 작성·운영 지침 개발 연구. 충남: 국립특수교육원.
강성리, 이병인 (2014). 유아통합학급 자유선택활동에 나타난 유아특수교사의 놀이지도 경험에 관한 질적연구. 특수아동교육연구.
김현숙(2018). 장학자료에서 제시하는 개별화교육프로
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미국 초등학교의 교원제도
Ⅵ. 미국 초등학교의 인지적 통제
Ⅶ. 미국 초등학교의 행동지도
1. 학생행동보고서로 문제아 지도
2. 문제행동 계속시는 ?소년의 집?에서 지도
Ⅷ. 미국 초등학교의 방과후 보육활동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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