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기
- 너는 특별 하단다. (동극)
- 이럴 땐 싫다고 말해요.
<쌓기>
- 인터뷰 장 만들기
(소꿉과 연계)
- 내 키만큼 쌓아요.
조형
- 상장 만들기
- 내 몸 그리기
- 너는 특별하단다
(동극 준비)
- 핑거페인팅
동화/동시/음률
<동화>
- 너는 특별
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또한 4명의 목소리를 내려고 구연을 하였으나, 듣다보면 비슷한 목소리라서 유아들이 조금 혼란스러운 부분이 있지 않았을 까 생각이 들며, 동화 구연의 속도가 동화 내용의 진행에 비해 빠르게 되었다. 파워포인트 동화 구연 녹음을 할때는
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어의 경우, 하나의 단어가 중심의미로부터 의미가 확장되어 또 다른 의미가 생긴 것으로 본다. 따라서 의미의 차이는 있지만, 하나의 단어로 본다. 예를 들면, ‘손’의 경우, ①손을 씻고 오너라(사람의 팔목 아랫부분), ②나는 그와 손을 잡
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: 이번엔 동물들이 나올 때 직접 나와서 동물들을 가사판에
붙여보면서 불러보자.
⑤ 노래에 맞는 동작을 유아와 교사가 함께 만들어 본다.
교사 : 이번엔 우리 노래에 맞는 동작들을 만들어 볼꺼에요.
병아리 할 때에는 어떤 동작을 했으면
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계획안
일 시
2020년1월2일 목요일
대 상
만5세
소요시간
20분
생활주제
생활도구
주 제
생활도구
소 주 제
다양한 생활도구
활 동 명
무엇이 필요할까요?
활동유형
새노래부르기
영 역
음률영역
목 표
상황에 맞는 도구에 대해 알아본다.
다양한
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시범
PPT
팜플렛
15분
정리
1. 내용 요약 및 이해정도 확인
2. 산후조리의 중요성 강조 및 격려
- 지금까지 설명한 내용에 대해 간략하게 요약 정리한 후 간단한 퀴즈를 통해 이해 정도를 확인한다.
- 교육하며 생긴 궁금증에 대해 질문하도록 한
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교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술, 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성해 보았다. 음악은 유아에게 즐거
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,윤진주,김정주 (2011), 영유아 안전관리, 공동체. [안전교육] 2세를 위한 안전교육을 계획하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 안전교육의 개념
2. 표준보육과정의 안전교육 내용
3. 안전교육 활동계획안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
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교육의 내용인 수개념, 기하, 측정, 규칙성, 자료분석 5개 활동계획안을 작성하여보았다. 위 활동들은 주로 대집단활동으로 이루어지므로 교사는 각 유아에 대한 개별적인 배려가 부족할 수 있으므로 소집단 개별 활동을 통해 1:1 상호작용의
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자율성을 중시하는 보육사상과도 일치한다고 생각해 보았다.
참고자료
영유아 수 과학 교육 한유미 저 | 창지사 | 2015.03.14. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학교육 진행시 주의사항
2. 과학활동계획안 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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