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교육 강화
(4)감성계발 교육과 통합교육의 강조
(5)창의성과 정보능력 함양 교육의 강화
(6)세계화에 대비한 전통문화 교육의 충실
2.교육목표
3.교육과정 영역별 내용 구성의 방향
(1)건강생활
(2)사회생활
(3)표현생활
(4)언어생활
(5)탐구
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미술교육에 있어서 유아의 창의성 연구. 대구 가톨릭대학교 석사학위 논문.
김옥경(2003). 미술치료가 선택적 함묵증 아동의 표현 언어 향상에 미치는 효과 연구. 한양대학교. 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동미술과 미술치료의
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미술사 / 서양조소의 모델
김영조 역(1996) / 미술과 사회, 서울 : 마당미디어
김상준(1999) / 초등학교 미술 교과 교육 내용의 연계성에 관한 연구, 미술교육연구논총 제 10집
박휘락(1998) / 한국미술교육사, 서울 : 도서출판 예경
이명재(1999) / 조소
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미술, 외국어
⑤ 재량 활동 : 교과 재량 활동, 창의적 재량 활동
⑥ 특별 활동 : 자치 활동, 적응 활동, 계발 활동, 봉사 활동, 행사 활동
2) 수준별 교육 과정의 도입
① 학생의 필요, 능력, 적성, 흥미에 대한 개인차를 최대한 고려하여 학생 개
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미술치료 대학원생의 정신건강의학과 임상실습경험에 대한 질적 메타합성. 질적연구학회
김인자(2012).아동미술치료에 대한 미술치료사들의 치료접근방법 연구. 한국과학예술융합학회
이에스더(2014). 공교육에서의 학령기 아동을 위한 예술
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교육
1. 통합의 개념
2. 통합적 구성 접근법의 효과
3. 학습에 영향을 미치는 유아들의 반응과 교수 방법
4. 한번에 여러 가지를 통합적으로 가르치고 배우기
5. 교사교육 방법의 영향
6. 인지구조를 스스로 구성해 가는 유아
7. 교육 과정에
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교육부, 보건복지부, 2019). 유아교육·보육에 대한 국가의 책임을 강화하기 위해 2019년도에 유아 놀이 중심 교육과정 개편 방향을 반영하여 3-5세 연령 통합된 「2019 개정 누리과정」 을 고시하고 2020년 3월부터 유치원과 어린이집에서 공통으로
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미술과 교수-학습 과정안 연구.\" 국내석사학위논문 홍익대학교 교육대학원, 2013. 서울
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=8ff4da703dcbfa7effe0bdc3ef48d419 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.다중지능이론 개념
2.영상자료 소개
3
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교육의 어원
① 敎育 : 연소자가 선을 행할 수 있도록 연장자가 모범을 보이고 모방하게 하는 상호작용하는 과정
② Education : 아동 내부의 잠재력을 외부로 인출하는 과정
*교육의 개념
① 인간의 정신적 신체적 성장과 발달을 어떤 이상, 목적
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과정이 과학적인 방법론에 근거해야 한다는 것에서 과학성, 이해하기 쉬워야 한다는 측면에서 단순성, 마지막으로 변화하는 사회와 현장에 적절하게 적용되어야 한다는 측면에서 적응성을 가져야 한다.
【參考文獻】
남정걸, 교육행정 및 교
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