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교육과 인간주의 교육을 강조
Ⅴ. 맺는말
지금까지 여러 교육 철학이론에 대해 살펴 보았다. 그러나 사실 이 가운데 어느 교육철학 이론 한 가지만을 가지고는 어떤 학교의 모습도, 어떤 교육현장의 실천원리도 설명해 낼 수 없다. 여러 가지
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특징
2. Piaget의 인지 발달 단계와 특징
3. Freud의 심리성적 발달단계와 특징
4. 세 이론의 발달단계 비교표
5. 세 이론의 교육적 시사점
1) 에릭슨 이론 2) 피아제 이론 3) 프로이드 이론
6. 아동복지 현장, 교육현장 또는 일
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과정
Ⅳ. 온라인교육(인터넷교육, 사이버교육)의 필요성
Ⅴ. 온라인교육(인터넷교육, 사이버교육)의 성공요인
1. 정보통신 인프라
2. 컴퓨터 사용능력
3. 컨텐츠
4. 상호작용
5. 적합한 분야
6. 교과내용 및 교육과정 설계
7. 학생수
8.
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학습방법에 의한 구분
4. 개인교수형 (tutorial)
5. 반복연습형(Drill & Practice)
6. 시뮬레이션형(Simulation)
7. 교육용 게임형(game)
종합정리
디지털시대의 멀티미디어 활용 교육(7주차)
1. 학습관리체제 (LMS)
2. 교육용 자료 개발 기술
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, 청동거울, 2007
황정현 (2001). 동화교육 방법론. 열린교육. 1. 문학의 개념과 본질
2. 아동문학의 개념
3. 아동문학의 특징
4. 아동문학의 조건
5. 아동문학의 가치
6. 19세기, 20세기 아동 문학
7. 아동문학의 교육적 가치
8. 참고자료
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구술시험
7) 면접법
8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
9) 연구보고서법
10) 포트폴리오법
11) 기타
4. 수행평가의 문제점
1) 학생 및 학부모가 제기하는 문제
2) 교사가 제기하는 문제
3) 기타 문제
5. 수행평가의 개선 방안
Ⅲ．결론
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중심 프로그램
3. 기관 중심 프로그램
4. 혼합형 프로그램
5. 부모-아동 상호작용 프로그램
6. 병원 중심 프로그램
7. 통합 프로그램
Ⅲ. 교육재활의 변천사와 교육내용
1. 교육재활의 교육내용
2. 교육재활 변천과정
3. 교육재활 법령 및
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중심 상담이론. 중앙적성출판사, 2020.
이장호. 상담심리학 입문. 박영사, 2017. 목차
1. 서론
2. 매슬로우의 욕구위계이론
3. 로저스의 현상학적 이론
4. 인본주의 심리학의 의미와 특징
5. 매슬로우 이론의 긍정적 측면과 부정적 측면
6. 로
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교육과정은 주간이던 야간이던 모두 정규교육과정으로 편성되고 있는 것이 특징이다.
나. 대학확장부(University Extension)
대학이 비전통학생을 위하여 그 스탭이나 시설을 이용하여 실시하는 교육활동을 총칭한다. 수업, 통신교육, 이동도서관,
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교육과정은 주간이던 야간이던 모두 정규교육과정으로 편성되고 있는 것이 특징이다.
나. 대학확장부(University Extension)
대학이 비전통학생을 위하여 그 스탭이나 시설을 이용하여 실시하는 교육활동을 총칭한다. 수업, 통신교육, 이동도서관,
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