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절차 : 학습자에게 가르칠 내용을 교사가 직접 가르침
④학습성과 평가 : 학습자가 설정된 교수목표에 어느 정도 달성하였는지 평가
2)Glaser 교수모형에 대한 평가
-교육과정과 학습지도 교육평가를 하나의 시스템 속에 통합하여 다루고 있다
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개발
5. 교장임용제도 모형의 장기적 검토
6. 교장임용제도 관련 법령의 개선
Ⅸ. 교장선출보직제에 대한 반론
1. 대학의 총장직선제에서 보이듯, 선거후유증이 너무 심하지 않겠는가
2. 교육의 전문성과 행정의 전문성은 다르다
3. 교장
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절차 및 내용
3. 학습자를 위한 교육기관, 사회의 배려점 제언
[2] 사례 2
1. 적용할 수 있는 성인학습 및 상담 이론을 통한 진단
2. 구체적인 상담 절차 및 내용
3. 학습자를 위한 교육기관, 사회의 배려점 제언
[3] 사례 3
1. 적용할 수
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모형
1) 구성 영역 및 요소
2) 전략의 추진 방법
3) 전략의 추진 절차
4) 전략의 추진 주체 및 역할
3. 교직문화의 변화를 위한 지원 과제
1) 구성원 영역의 지원 과제
2) 행정 구조 영역의 지원 과제
3) 정보 기술 영역의 지원
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교육과정의 이론과 설계, 교수이론)
③ 응용적이고 실천적 방법을 통한 문제해결 기술의 개발
대학과 학교의 협력을 통해 가장 쉽게 배울 수 있다.
④ 지도성의 실천
유망한 지도자는 초기의 준비과정에서 임상적 경험이 필요하고, 훈련을 통
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교육과정 모형은 고전적 모형으로 목표모형이라고 한다.
타일러의 모형에서 교육목표는 자료를 선정하고 내용을 결정하고 수업절차를 개발하고 시험문제를 준비하는 기준이다. 따라서 교육프로그램의 모든 측면은 기본적인 교육목표를 달
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교육대학원 석사학위 논문.
안혜숙, 이종승(2002). 컴퓨터 게임 몰입 아동의 특성에 관한 연구. 교육발전논단, 23(1), 57-87.
이경화(1997). 유아의 전자미디어교육과정 개발을 위한 기초연구-텔레비젼과 컴퓨터를 중심으로. 영유아보육연구, 3, 89-120.
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모형
Ⅷ. 장애인고용의 문제점 및 과제
1. 국가의 역할강화와 정책 내실화
2. 민간부분의 자발적인 장애인고용 유도
3. 장애인 취업지원서비스 확충
Ⅸ. 장애인고용을 위한 정책적 대응방안
1. 실업장애인정책의 기본 방향
2. 실업장애
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교육이 효과적임
3) 전략중재 모형
4) 통합전략 교수법
개념
일반학급 상황에서 내용학습과 함께 학습전략 학습이 일어날 수 있도록 일반화를 고려한 학습모형
단계
1단계(소개) - 학습전략에 대한 학습보다 교과내용에 대한 학습이 주어짐, 성
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모형에 따른 분류 방법을 쓰고, 목표가 갖추어야 할 기준인 SMART에 대하여 기술하시오. (5점)
3. 지역사회간호사의 주요 역할 분류에 대하여 기술하고, 본인이 생각하는 가장 중요한 역할 1가지를 선정하여 실제 예시를 들어 1) 역할의 중요성과
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