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논문 692건

교육방법 1. 태권도 2. 유도 3. 검도 4. 합기도 5. 용무도 Ⅳ. 경호 무도의 수련 목적과 특성 1. 경호무도의 수련 목적 2. 경호 무도의 특성 Ⅴ. 경호 무도의 개선 과제 1. 경호 무도 교육의 체계 정립 2. 경호 무도의 개념적 필
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2011.09.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
tiveness of motor skill interventions in children. Care, Health and Development, 38(3), 305-315. Logsdon, B. (1997). Physical education unit plans for preschool-kindergarten. Champaign, IL: Human Kinetics. Mayesky, M., Neuman, D., & Wlodkowski, R. J. (2004). Creative Activities for Young Children. S
  • 페이지 25페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
1. 아동학대의 원인 2. 아동학대의 문제점 Ⅳ. 아동학대의 대처방안 1. 법적․제도적 측면의 강화 2. 예방․치료적 측면의 강화 3. 아동학대 관련 교육 및 홍보사업 강화 4. 사회․문화적 측면의 강화 Ⅴ. 결론 <참고문헌>
  • 페이지 29페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2012.04.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육 과정을 밟은 HR 전문가 확보/양성 또한 절실하다고 할 수 있다. 셋째로, 고객을 유지하고, 신규고객과 신규 유통채널로부터 많은 수익 창출을 위해 브랜드 자본을 개발해야한다. 이제 B2B로 무장한 기업들은 고객에게 보다 쉽게 접근하고,
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2010.01.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
과정 제3장 재가노인지원서비스 현황 및 문제점 제1절 재가노인지원서비스 현황 제2절 재가노인복지사업의 문제점 제4장 재가노인복지서비스 개선방안 제1절 위험예방을 위한 서비스 확대 제2절 서비스 및 대상자의 확대 제3절 운영
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2012.06.08
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
과정 및 특징 3 제2절 한국과 캐나다 간의 교역현황 및 특징 4 제3절 양국의 관세구조 및 비관세장벽 현황 6 제4절 주요 분야별 협상내용 및 수출 유망 품목 10 제Ⅲ장 한*캐 FTA가 한국 경제에 미치는 영향 16 제1절 한*캐 FTA의 수
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2014.06.08
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  • 저자
과정과 배경 5 1) 상한가 규제기간 5 2) 원가연동제 시행기간 6 3) 규제완화기 7 4) 규제의 재강화기 8 5) 분양가 상한제 및 원가공개 확대 ․ 시행 8 3. 분양가상한제 구성항목 및 산정방법 10 1) 택지비 10 2) 건축비 11 3) 선택품목제도 13
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2009.06.15
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
과정에서 교육하는 방법도 필요하다. 더불어 후원기관의 지속적인 홍보활동도 요구된다. 셋째, 후원금의 사용신뢰성 확보는 후원행위여부와 직접적인 관련을 갖는다. 따라서 후원금의 사용에 철저한 관리가 요구되며 더불어 후원자들의 신
  • 페이지 20페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2012.04.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
과정의 문제점과 정책과제, 청소년학연구, 제16권 제11호 최윤석(2011), 태권도 프로그램 유형에 따른 수련생들의 선호도 및 흥미도 분석, 계명대학교 교육대학원, 석사학위논문 최수열(2008), 청소년 태권도 수련자의 차며 동기와 수련활동 만족
  • 페이지 9페이지
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  • 발행일 2023.02.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
과정 ⑦ 자원복지이론과 실천에 필요한 실제적인 서비스 방법 및 기술 ⑧ 인간의 바람직한 생활과 공동의 복지를 위해 필요한 내용 (2) 자원복지 교육훈련의 기초적 방법 · 자원복지 교육훈련의 5단계 과정 제 1 단계 : 만남과 인식단계 (시청
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2005.10.22
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
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