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사회 교육에서 핵심적인 개념인 사회화란 자신이 소속된 집단이나 문화에서 받아들여지는 행동의 규범에 대한 지식을 습득하게 되는 것을 의미한다.
그리고 사회적 유능성이란 자신이 속한 집단이나 타인과의 성공적인 사회적 상호 작용에
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교육원(2001), 통일교육 교수법과 그 실제
한태상(2001), 서예 교육, 서울교육대학교 Ⅰ. 수학과 통계영역 수업자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
1) 교육과정 측면
2) 교사 측면
3) 학생 측면
Ⅱ. 국어과 멀티미디어 수업자료(교수
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교육 개혁방안
정부에서는 구조적 차원에서의 교육 개혁을 추진하고 있는데 이를 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 우선 국민에게 기본적인 삶을 보장해 줌으로써 국민 각자가 자신의 소질과 치미 및 능력에 따라 교육을 받고 사회에 진출
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사회 교과
Ⅵ. 도형수업 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 주 자료 -웹 자료
2) 보조자료1 - 실물자료
3) 보조자료2 - 학생학습활동자료
4. 효과
1) 제작자료의 활용면
2) 학생의 학습태도면
3) 교사 지도면
Ⅶ. 연상수업 교
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교육의 방법 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문
24. 인권환(1986). 고등학교 고소설 교육의 문제점, 교육 문제 연구 제3집, 동국대 교육 문제 연구소
25. 정동화외(1989). 『국어과 교육론』. 선일 문화사
26. 정병욱 선생 10주기 추모논문집(1992)
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교육의 수혜자가 될 수 있도록 사회적경제적 차원의 지원을 아끼지 말아야 할 것이다.
5. 결 론
지금까지 국내외의 노인 교육 현황을 알아보고, 그것을 바탕으로 하여 우리 나라 노인 교육의 문제점을 짚어내고 그 해결 방안을 고찰해 보았다.
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교육청(2002), 학교생활규정 예시안의 활용 방법과 학교 생활규정 제정(개정) 방향, 중·고등학교 장회의자료 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교생활지도의 목표와 운영방침
1. 목표
2. 운영방침
Ⅲ. 학교생활지도의 구성
1. 목표
2. 현황 및 문제점
3.
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문제점
1) 학교폭력의 실태
2) 학교폭력의 문제점
3. 학교폭력 발생의 원인
1) 가정의 원인
2) 학교의 원인
3) 사회의 원인
Ⅲ. 학교폭력 문제에 대한 사회복지적인 대책
1. 피해학생에 대한 지지와 보호
2. 가해학생에
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수학습방법 탐색 연구, 고신대학교 교육대학원.
7. 김현동(2011), 발견학습과 설명학습의 비교에 따른 학습지도연구, 계명대학교 교육대학원.
8. 김미진(2008), 소집단 신체표현활동이 유아의 친사회적 행동 및 창의적 신체표현능력에 미치는 영
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지도12
1. 청소년보호, 복지시설 12
1) 청소년보호시설12
2) 청소년복지시설12
2. 문제의 지도 14
1) 가정의 역할14
2) 학교의 역할15
3) 지역사회의 역할15
4) 청소년지도사의 역할15
Ⅵ.결론16
**참고문헌16
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