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사회적 상호작용은 수학적인 역동성, 개인적인 역동성, 사회적인 역동성, 문화 역사적인 역동성, 의사소통의 역동성이라고 하는 다양한 성질에 따라 영향을 받을 수 있다. [참고 자료] 한순미, 비고츠키와 교육, 교육과학사, 2000 이애란, 비고
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교육사 교육철학 강의, 서울 : 동문사, 149쪽~172쪽. 성기산 (1993), 서양 교육사 연구, 서울 : 문음사, 72쪽~102쪽. 한명희 (1997), 서양 교육사, 서울 : 아름다운 세상, 31쪽~68쪽. 1. 고대 그리스의 문화 2. 고대 그리스의 교육 3. 고대 그리스
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교육계의 자성이 필요한 시기라고 생각해 보았다. Ⅳ. 참고자료 영유아교육 활동자료집 3 편집부 저 | 아이코리아 | 2013.10.01 표준보육과정과 누리과정을 중심으로 한 교과교재 연구 및 지도법 이선애, 이채호 외 1명 저 | 창지사 | 2013.03.02 5세
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  • 등록일 2014.01.01
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교육 교육기관 ▶4년제 대학, 전문대 ▶여성위주 단기대학 활발 ▶전수학교에 속하는 전문학교, 고등전문학교 등이 있음 공통점 ▶초·중·고·대학교 대학원 구성 ▶여러 형태의 사교육 성행 ▶각종 교육 문제점들의 발발 ▶학력위주, 입시경
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사회적 요인 (4) 초기 경험 (5) 학교 교육의 성격 3) 남녀 차이의 교육적 적용 4. 특수학생 1) 영재 (1) 영재의 특성 (2) 영재의 교육적 함의 2) 학습장애 (1) 학습장애의 특성 (2) 학습장애의 교육적 함의 3) 주의력결핍/과잉활동장애 (1) 주의
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, 34, 96-127. 1. 서론 2. 학교폭력의 개념 3. 학교폭력의 특성 4. 학교폭력의 원인 5. 학교폭력 가해경험 6. 학교폭력 피해경험 7. 학교폭력의 문제점 8. 국내 학교폭력 예방 프로그램 9. 국외 학교폭력 예방 프로그램 10. 결론 11. 참고 자료
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사회 소수자 문제에 관한 문제제기·해결 방안 등을 수록한 사례집(case book) 및 지도서도 개발·보급한다.(\'06.하반기) 또한 대학의 한국어학당, 한국어세계화재단, 국제교육진흥원 등 전문 기관에 한국어·한국문화 교육과정을 개설토록 장려
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교육심리학의 이해.동문사 문용린(2011). 문용린 교수의 정서지능강의. 북스넛 문용린外3(2010).정서지능 그 오해와 진실. 학지사 서성보, 박경숙(1999), Guilford의 지능 이론이 Higgins의 수업 형식에 미치는 영향에 대한 구성주의적 비교 연구 신명희
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사회복지관의 향후 발전방향을 정립하고 사회복지관의 본질적인 기능과 역할을 규명하여 시대상황의 변화에 따른 역할을 재정립하며 그 정체성을 확립하려는 시도를 할 것이다. 이러한 논의를 바탕으로 현행 사회복지관 운영의 문제점을 분
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교육적 시사점을 논하시오. 1. 하워드 가드너 2. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 1) 다중지능이론의 개념 2) 다중지능이론의 배경 3) 다중지능이론의 구성 ① 음악 지능 ② 신체운동 지능 ③ 논리수학 지능 ④ 공간 지능 ⑤ 언어 지능 ⑥
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