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교육원.
이유훈. (1999). 학습자 중심의 학교 교육과정 구성모형. 대구대학교 대학원 박사학위논문. 미간행.
정대영. (1997). 학습도움학급의 이해. 특수교육, 22(2). 한국특수교육협회.
정봉도. (1996). 특수학급 운영의 개선방향. 특수교육학회지, 17(
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일반 교양과목을 수강해야 하는 것을 Distribution Requirements 라고 하는데 그 이유는 신입생이 선택하는 과목이 영어(작문과 문학), 수학, 과학, 역사 또는 사회, 과학, 체육 등 여러 학과에 분포되어 있기 때문이다. 미국의 교육철학이 \'실행\'하는
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일반학교 안으로 끌어들이게 된 이유
①핀란드의 교육정책 - (한국이 \'남들보다 빨리 뛰는 것\'이라면) 핀란드는 \'모두 함께 달리는 것\'핀란드 정부는 국민들이 모두 함께 뛰려면 \'몸을 어떻게 가볍게 해야 하는가\'를 놓고 경제, 사회 분야
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교육연구소.
유덕제(1995), 「소설텍스트의 문학교육 방법 연구」, 경북대 대학원(박사).
윤여탁(1996a), 『시교육론』, 태학사.
윤여탁(1996b), \"문학교육 연구사의 비판적 검토와 전망\", 『제1차 연구발표회 발표요지』, 한국문학교육학회.
이경
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1992.
Todorov, T., 최현무옮김, 『바흐찐 : 문학 사회학과 대화 이론』, 까치, 1987. Ⅰ. 언어와 담론
Ⅱ. 분석주의 언어관에서 담론으로
Ⅲ. 담론으로서의 자기 지키기 시세계
Ⅳ. 산문에 나타난 담론으로서의 언어
Ⅴ. 시 교육과 담론
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사회적 측면에서의 장단점 분석
<표 3> 네트워크 마케팅과 피라미드 판매의 법률적인 차이점
<표 4> 정상적인 네트워크 마케팅과 피라미드 기업시스템의 비교
<표 5> 국가별 매출현황 및 판매원수
그림 목차
<그림 1> 일반적인 유통방식
<
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교육과정변천사연구”. 국립특
수교육원.1994
정범오. “교육과 교육학”.서울 : 배영사
최성규. “정각장애아교육, 특수아도의 이해와 지도”교육과 학사정동일.“지체장애학교 교사자질에 관한 연구”,공주대학 교육대학원 석사학위논문
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이전만 하더라도 한 두 개 대학교에서 유아교육 분야의 석사과정을 설치하고 있었고, 그나마 대학원 박사과정의 프로그램은 전무한 상태였다. 유치원의 역사에 비해 대학의 유아교육학 탐구 역사가 짧은 것은 현재 및 미래의 유아교육학의
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프랜차이즈 본사 정보화 수준
5. 업종별 초기비용 징수 수준
6. 담보설정
7. 가멩점에 대한 교육 연수 여부
8. 가맹점의 월 매출 및 이익현황
9. 본사와의 결제 방법
Ⅶ. 프랜차이즈(가맹사업)시 유의사항
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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사회』, 이대 출판부, 1988. 문학 교육에서 이론의 위치
1. 문학 교육의 새로운 모색
국어 교육 연구는 그 동안 학문적 정체성(正體性) 확보룰 위한 논의를 활발이 전개하여 왔다. 이런 과정에서 국어 교육학은 무엇을 어떻게 해야 할 것
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