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자기통제력, 학업성취도와의 관계’ 에 대해 연구한 부경대 교육대학원 최선희(2008) 석사논문과, ‘중학생 인터넷 과다사용과 애착 및 행동문제와의 관계‘ 에 대해 연구한 서울여대 특수치료 전문대학원 이혜선(2007)의 석사논문을 선택하여
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교육대학원 석사학위논문
허혜진(2010)「지역아동센터 아동의 또래 관계 기술 증진을 위한 창작 음악극 프로그램 효과 연구」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 또래관계의 개념
1) 또래의 개념
2) 또래관계의 개념
2. 또
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이화여대 석사논문
최일섭, 방과후 아동보호 프로그램 세미나, 방과후 아동보호 정책 및 프로그램 개발방안, 교육교재
한명희(1992) 숙명여자대학교 교육대학원 학령기 아동의 자기보호 실태 조사 연구
유순향(2006) 남서울대학교 지역아동센터
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대학원
특수교사의 직무 스트레스에 관한 연구 : 국공립, 사립, 특수학급별 비교 / 노현지 2008 연세대 교육대학원
정신보건사회복지사의 직무스트레스에 관한 연구 / 유정민 2005 이화여대사회복지대학원
항공 정비 근로자의 직무 스트레스에
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이화여대 대학원 석사학위논문, 2007.
2. 이경미, 중학생의 어휘학습 전략의 연구 분석, 경희대 교육대학원 석사학위논문, 2006.
3. 김종서 외, 최신 교육학 개론, 교육과학사, 1991.
4. 이혜원, 영어 학습전략 및 자기효능감과 학업성취도와의 관계,
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대학원, 2004)
★ 강동주『가상현실과 뇌파 바이오피드백을 이용한 집중력 증진 시스템의 개발 및 임상실험 실험』
(한양대대학원, 2003.02)
★ 김경화『뇌파검사를 활용한 과학영재의 판별 및 이에 기반한 선발 체계의 구안』
(이화여대 대학원,
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교육연구부, 2004
3. 역사교육에서 자기주도적인 현장 체험학습의 방안과 실제
- 김윤희, 경북대 교육대학원, 2004
4. 중학교 역사교육에서 극화학습 지도 연구
- 장정아, 이화여대 교육대학원, 2006
5. 중학교 역사학습에서 극화학습이 역사적 상상
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이화여자대학교 대학원 소비자인간발달학과. 박사학위논문.
오세은(2011). 주의집중향상전략 프로그램이 주의력결핍 우세형 ADHD 아동의 주의집중력 및 학습태도에 미치는 영향. 서울교육대학교 교육대학원 초등특수교육학과. 석사학위논문.
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대학원. 석사학위 논문
진선주(2019), 자해 청소년의 특성과 관련 변인 연구, 한양대학교 대학원 박사학위논문
최효숙(2012). 자기조절력이 낮은 청소년들의 심리적 특성. 백석대학교 상담대학원 석사학위 논문.
통계청(2018). 2018 청소년 통계. 통
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교육대학원
최영성(2006)/ 또래지도가 수학학습부진아의 연산능력 향상에 미치는 효과/ 광주교육대학교 교육대학원
이나영(2000)/ 중학교 일반학급 사회수업시간의 또래교수가 장애학생의 문제행동 및 사회과 학업성취도에 미치는 영향/ 이화
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