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대학교 교육대학원 석사학위논문
용환선(1997), TV교육방송의 효율적인 활용을 통한 교수-학습의 활성화 방안
윤정원(1993), TV고교 가정학습의 프로그램 내역에 관한 연구조사, 서울 : 이화여자 대학원 석사
유태영 외(1988), 교육방송론, 도서출
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1992
양순옥·김신정 - 초등학교 저학년 교과서의 성교육 내용분석, 아동간호학회지, 2004
안명옥 - 의사선생님이 하는 열린 성교육, 한국여자의사회, 2002
이정옥 - 학교 성교육의 실제, 길, 2002
유니텔
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대학교 보건학과 석사학위 논문.
전현주(2006). 중학생의 생활양식 유형과 대인관계 성향 및 학교생활적응과의 관계연구. 건국대학 교 석사학위논문.
정다희(2005). 청소년 음주동기와 음주행동 간의 관계. 가톨릭대 대학원 석사학위논문.
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대학교 대학원 석사학위 논문.
정경희·김유경(1997). 지역별 보육수요와 정책방안. 한국보건사회연구원.
한국보건사회연구원, 가정보육시설의 발전방향 모색을 위한 정책 토론회 자료집(2000). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아보육정책의 변화 과정
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 미간행 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 놀이학습의 중요성
Ⅲ. 프뢰벨의 유아교육론
1. 프뢰벨의 교육원리
1.1 프뢰벨의 아동관
1.2 성장에 대한 관점
1.3 놀이론
2. 교육과정
2.1 은물과 작업
2.2 다른 교육활동
3
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이화여자대학교 대학원
3. 이신동ㆍ기순신 외 12명(2016), 유아 창의성 교육, 양서원
4. 전경원(2014), 창의성 교육의 이론과 실제, 창지사
5. 이윤옥(2013), 영유아 창의성 교육 (누리과정에 기초한), 신정 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 창의성교
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대학교 대학원박사학위 청구논문, 2008.
김성현, 만 2세 영아의 의사소통에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 시기별 수용 언어발달의 특징
2. 영아기 시기별 표현 언어발달의 특징
3
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이화여자대학교 대학원석사학위논문.
고미경(2007). 전문성 향상을 위한 유아교사론. 창지사.
배소연, 이은화, 조부경(1995).유아교사론.양서원. 1. 서론
2. 교사 역할의 개념
3. 사회변화에 따른 유아교사의 역할
4. 교직의 개념
5. 교직의
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대학교 대학원 석사학위논문
박영옥,이경자,조은희,박혜자(2009)「노인요양시설 간호사의 이직의도에 영향을 미치는 요인」노인간호학회지 제11권 제1호
박영자(1995)「조직이론의 인간관과 교육적 적용에 관한 연구」이화여자대학교 대학원
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문
◈ 청주남성초등학교병설유치원(1999), 다양한 수행평가를 통한 유아의 바람직 한 학습능력 신장, 시범운영 보고서 Ⅰ. 유아언어지도(유아언어교육)의 기본
Ⅱ. 유아언어지도(유아언어교육)의 필요
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