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문화의 중요성이 부각되고 있는 이때, 개인들로 하여금 자유로운 콘텐츠 창조를 가능하게 하는 UCC(User Created Contents)는 콘텐츠 자체를 필요로 하는 기업에도, 문화를 통해 기업 이미지를 창조하고픈 기업에도 새로운 비즈니스모델로의 가능성
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문화를 상징할 수 있는 관광시설을 조성하되 가급적이면 체험 및 학습위주의 관광시설 설치를 고려하여 교육적 프로그램으로 활용할 수 있도록 유도해야 할 것이다.
Ⅵ. 결론
본 연구는 문헌고찰을 통한 연구를 하였으나 향후 다음과 같은
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교수)
박 성 애 (서울대학교 간호대학 교수)
박 영 미 (한국여성단체 연합 공동대표)
배 정 미 (대한 YWCA 연합회 복지사업위원회 간사)
성 영 희 (병원간호사회 회장, 삼성의료원 간호본부장)
양 봉 석 (한국자활후견기관협회 간병교육센터 사무
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모델로서 목표는 약한 문화적 기반을 가진 사용자들을 지키는 것이다. 또한 지정된 사이버공간 안에서 콘텐츠와 서비스 메뉴들의 제작을 통하여 하이퍼링크의 조직, 검색엔진이 내포한 편견, 네트워크 구축, 콘텐츠 간 시너지를 나타낸다.
컨
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문화공간이다. 어린이 도서관은 가장 이상적인 독서교육의 장으로 어린이에게 올바른 도서와 자료를 선택하도록 지도하고, 현대사회의 빠른 변화 속에서 평생교육을 장려하는 곳이다. 도서관 활동을 하면서 어린이들은 자율적인 학습능력을
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문화 예술대학원 석사 학위논문.
유영걷 외.2000.“학교 생활 부적응 아동의 부적응 요인 감소를 위한 학교 사회사업 집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구.
유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원.
이명숙
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교수 한 명과 전문 아나운서 한 명이 짝을 이루어 진행할 수 있게 하였다. EBS의 아나운서는 전문 아나운서가 아니라 다년간의 기자 및 PD경력이 있는 사람이라 특이했으며 미디어 교육에 특화시킨 프로그램의 특성상 그러한 것으로 보인다. 외
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교육과 시설에 대한 지도감독을 중점적으로 추진해야 할 것이며, 민간사업자는 오직 서비스와 영업에만 전념할 수 있도록 지원해야 한다. 교육부문에서는 관광안내원, 문화관광해설사, 서비스종사원, F-Tour 리더와 헬퍼 등을 집중적으로 육성
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교육기관이 스스로 노동시장 수요에 적합한 인재를 양성하고, 중장기적으로 학교에서 노동시장으로 원활한 이행(school to work transition)을 지원하는 정책적 뒷받침이 필요하다. 이를 위해서는 기본적으로 정부가 산업수요에 부응하는 교과운영
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교육하고 있는 시스템과 훈련체계들을 배울 필요가 있다고 생각한다.
그것뿐만 아니라 경호라는 것은 국제화 시대와 함께 앞으로 국내뿐만 아니라 해외 경호 또한 빈번하게 이루어질 것이므로 국제적 협력을 통해서 그 나라간의 준비된 사
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