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교육현실에 대한 보다 구체적인 관심 아래 실천지향성을 확보하는 방향으로 전개되어야 할 것이다. 이러한 방향에서 한국 교육철학의 정체성도 찾을 수 있을 것이다. 99
참고문헌
Bourdieu, 1979, 최종철 역, 2006
송병순, 교육사회학, 문음사, 2002
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요인설
5) 생애주기 설명
3. 건강 불평등의 원인 설명 중 인위적 설명을 선택해 이에 근거해 대안을 제시
1) 건강 교육과 정보의 중요성
2) 건강한 환경 조성
3) 개인의 책임 강화
4) 정책적 지원과 인센티브
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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국적인 문화를 형성하게 하였다. 한국에서 유교는 한국인들의 뿌리 깊은 가치관의 토대이다. 그러므로 한국의 성인교육을 전통적인 유교 가치관과 분리하는 것은 불가능하며, 이러한 성향과 문화적 패턴이 지금의 한국사회에 깊이 배어든 것
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연구.
김성환 외(2020). 한국 성인의 건강불평등: 사회계층과 지역 차이를 중심으로. 사회학연구.
김영철 외(2023). 사회경제적 수준과 건강 불평등: 한국 사례 연구. 한국사회학회지.
정민주 외(2021). 건강 불평등과 건강 관련 행동: 사회경제적 수
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연구소, 2022.
김은정, 「가정 환경이 청소년의 학업 성취도에 미치는 영향」, 한국사회학연구, 2021. 1. 서론
2. 학교 생활에서 어려움을 겪는 청소년의 사례
3. 청소년이 보다 행복한 학교 생활을 위해 필요한 변화
3.1. 학생 중심의 교육 방
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교육비
조기유학이 급증하는 이유로는 가정의 환경과 경제성에서도 찾아볼 수 있다. 즉 부모가 모두 일을 하거나 사회적으로 분주하게 활동함으로써 자녀들을 돌볼 수 있는 여유가 없는 경우, 유학을 고려해 볼 수 있다. 또한 국내에서의 과
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여성노인에 대한 사회복지적 차원의 지원방안
1) 여성노인을 위한 일자리사업
2) 성별차이를 바탕으로 한 실질적인 프로그램
3) 여성노인의 건강증진 교육
4) 여성노인 일자리참여 확대를 위한 정책
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두승(1999). 평생교육론. 서울: 교육과학사
- 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원
- 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교
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연구가 이해가 필요하기 때문이다.
* 참고 자료
김왕배 외, 사회학 이론, 한올출판사.
신강, 교육사회학 이론, 학지사.
유계숙 외, 가족학이론, 문음사.
상철, 최건수, 상징적 상호작용론.
김신일, 교육사회학, 교육과학사. I. 서론 …………
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연구가 이해가 필요하기 때문이다.
* 참고 자료
김왕배 외, 사회학 이론, 한올출판사.
신강, 교육사회학 이론, 학지사.
유계숙 외, 가족학이론, 문음사.
상철, 최건수, 상징적 상호작용론.
김신일, 교육사회학, 교육과학사. I. 서론 …………
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