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교육의 질적 향상이 기대됩니다. 그리고 나아가 그러한 우수한 인재들을 통해 국가 경쟁력 향상을 도모할수 있으므로 성적공개를 찬성합니다.
- 참고문헌 -
「마르크스」, 최장집, 고려대학교 출판부, 1990
「교육사회학」, 송병순 외, 문음사,
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교육이론과 실천. 9(1), 5-14.
8. 김정명 (1999). 청소년 인권의 사각지대, 체육특기생. 청소년학연구, 6(2), 21-40.
9. 문화관광부 (2002). 2002년 체육백서. 서울: 문화관광부.
10. 임연택 (1987). 대입체육특기자제도. 대한체육학회지, 231, 82-83.
11. 전용구 (199
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교육이 응답할 때다.
<참고문헌>
윤수인.이홍직, 한국의 교육 불평등에 관한 분석
김신일, 교육사회학』
강재태, 교육사회학 1. 교육불평등 정의
2. 교육불평등의 원인
3. 교육불평등에 관한 2가지 관점
4. 우리나라 교육불평등의
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교육격차, 그 현상과 과제, 한국교육개발원, 김은주
-교육격차해소방안을 위한 교육공학적 접근, 김진미, 시청각 교육사
-교육격차 해소와 교육복지 확대방안 및 법안, 성열관, 하봉운, 교육개혁 시민운동 연대 등.
-교육과 사회학, 김병성, 학
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연구를 활성화하는 것 또한 좋은 방안이 될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
1. 김천기(1998) ‘교육의 사회학적 이해’ 학지사
2. 윤범림(1998) 「수준별 이동수업의 효과와 개선 방안에 관한 연구」
3. 신진(1998) 「수준별 반편성이 학업성취도
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교육의 목표와 영역」,『선청어문』 25, 서울대 국어교육과.
정재찬, 『문학교육의 사회학을 위하여』, 역락
윤여탁,「감동적인 체험으로서의 현대시 교육 - 학습 목표와 제재 선택의 문제에 대하여」, 서울대국어교육연구소
한국 교육 개발
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연구소 부소장
-<논문> “교육 양극화 현상과 대책”, 김동한, 2006.08
-<도서> “통합과 배제의 사회정책과 담론”, 이영환, 함께읽는 책
-<도서> “21세기의 사회학” 이광자, 엄신자, 손승영, 전신현 공저, 학지사
-<학술지> “
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교육개혁을 통하여 그들의 정당성을 확보강화하려고 한다.
● 교육체제론적 접근(미시적)
- 정책결정 모형 : 투입-정책 결정-정책 산출, 교육체제를 하나의 정책결정 과정으로 설명
- 연구개발 모형 : 연구-개발-보급-활용, 교육개혁안을 개발
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에 영향을 미친다. 또한 잠재적 교육과정은 표면적 교육과정을 실행하는 도중에 나타남으로, 실제 표면적 교육과정에서 의도했던 것과는 다른 결과가 나올 수 있다는 것이다. 이러한 잠재적 교육과정은 사회학의 연구로부터 영향을 받았으며
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연구 역시 꾸준히 증가하고 있다.
참고문헌
김천기.(2018). 교육의 사회학적 이해. 학지사.
구정화, 박윤경, 설규주.(2010). 다문화교육의 이해와 실천. 동문사.
박휴용.(2012). 비판적 다문화교육론. 이담Books.
김진희.(2022). 다문화교육과 세계시민
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