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기능이론 관련학자
○ Comte의 유기체론
○ Spancer의 유기체론
○ 기능이론과 유기체론
○ 기능이론이 비판 받는 주요 요인
○ 뒤르캠의 도덕적 사회관
○ 현대의 기능 이론
4. 교육의 의미
1) 교육의 의미
2) 교육의 목적
3) 사회화
5.
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교육기대감이 상승하는 과정에 대해 토의해 보자
7. 대학 스포츠의 성장은 사회적으로 어떠한 결과를 가져오게 됐는가?
8. 스포츠와 대중매체의 고생관계에 대하여 알아 보자
9. 올림픽과 대중매체에 대하여 알아 보자
10. 사회화란
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필요성과 목적, 연구 방법
1.2 문헌연구
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 ‘진로’선택
1.1 진로교육의 단계
2. 청소년의 진로‘선택’
2.1 합리적인 의사결정 단계 모형
2.2 설문조사 분석과 결과
3. 매스미디어 영향
3.1 매스미디어의 기능
3.2 사회적 현실
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기능들은 사회의 안정성과 지속성을 유지하는 데 기여합니다. 예를 들어, 가족, 교육, 경제, 정치, 종교 등의 사회적 기관은 각자의 역할을 수행하면서 사회 전체의 균형을 유지하는 데 중요한 역할을 합니다. 가족은 개인의 사회화와 정서적
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교육사회학의 의의
사회학의 패러다임
사회이론 분석의 4가지 패러다임
교육사회학의 주요이론
[2] 기능주의 사상의 중심 개념(Durkheim)
1. 기 능
2. 통 합
3. 합 의
4. 기능이론과 학교교육
(1) 사회적 선발과 배치
(2) 사회화
[3]
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교육사회학의 기능이론
2. 교육사회학의 갈등이론
3. 갈등론적 교육이론
4. 신교육사회학의 학문적 배경
5. 신교육사회학의 이론
6. 문화(文化)
7. 문화의 변동
8. 문화실조와 문화기대
9. 평균인과 주변인
10. 사회화(Soc
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사회학
제 2 장 스포츠 사회학의 주요 이론
제 3 장 스포츠와 정치
제 4 장 스포츠와 경제
제 5 장 스포츠와 교육
제 6 장 스포츠와 종교
제 7 장 스포츠와 대중매체
제 8 장 스포츠와 사회화
제 9 장 스포츠와 사회계층
제 10 장
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기능론
② 갈등론
③ 현대사회 계층이론
㉮ 칼 마르크스 이론
㉯ 막스 베버
㉰ 사회계층
④ 사회계급을 규정하는 요인들
㉮ 상층 계급
㉯
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교육사회학, 교문사, 2003.
2. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
3. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 1998.
4. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003. 1. 클라크의 기술기능이론
ꊱ 사회적 배경
ꊲ 기술기능이론
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교육과정의 정신을 한층 더 강조 => 열린교육
- 제7차 교육과정은 통합과 개별화의 정신을 조화한 공통, 일반 교육과정의 특징
8. 우리나라의 통합교육과정 개발과 실행에서의 문제점
- 통합교육의 본연의 기능(인식론, 심리적, 사회적)을 충
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