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면에서 장려한다면 조금 더 아이들의 비행은 줄어들 것이고, 장차 사회의 범죄에 대한 문제도 줄어들 것이다.
하지만 이 두 방법 모두 보장의 평등적인 문제이다. 따라서 주체는 국가이고 국가가 평등을 보장한다는 사명을 굳건히 해야 하며,
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사회와 교육, 송병순, 문음사,1999
교육과 사회변동, 오욱환, 교육과학사,1996
현대사회학, 김미숙 외, 을유문화사,1993
현대사회와 가정문화, 채옥희 외, 1986
밥상머리 교육부터 다시 하자, 김인회, 집문당, 2003
교육가 민족문화, 김인회, 한길사, 19
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우리가 지금까지 볼 수 없었던 학습 의욕을 심어줄 수 있을 것이다. 문제는, 그런 각 과목의 차이를 인정하더라도 과연 부와 지식의 편중현상을 완화시켜줄 수 있냐는 것이겠지만, 적어도 \'학교 성적\'이라는 하나의 가치보다는 문학, 미술,
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교육 확산의 원인을 학교 내부적 요소, 사회적 측면, 그리고 개인적 측면으로 나누어 분석해보려고 한다.
1. 사회적 측면
1) 학력 및 학벌주의 사회
‘사교육 열풍’의 원인 중 하나는 사회에서 학력과 학벌을 중요시 여기는 풍토에 있다. 우리
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교육 불평등 문제를 해소하는 해법이 될 수도 있으리라 생각한다.
참고문헌
- 김종엽(2003). 한국 사회의 교육 불평등. 비판사회학회 경제와사회 제59권, 55-77
- 여유진 외(2007). 교육불평등과 빈곤의 대물림. 한국보건사회연구원
- 정지형(2020.9.2).
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등장
→ 다렌도르프 등에 의해 발전
ㆍ사회를 개인 혹은 집단 간의 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속으로 봄
ㆍ인간의 욕구는 끝이 없지만, 재화는 한정되어 있음 1. 갈등주의 이론
2. 갈등주의 입장에서 학교의 역할
3. 신교육사회학
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과 국립은 시설설비가 부족하여 사립유치원의 원아에 비해 교육의 질적 저하가 우려되어 교육불평등이 심화될 우려가 있다.
d. 유아교육의 공교육화가 충분히 실현되지 못하므로 인하여 가정의 사회 경제적 지위에 따라 취원 유치원에 유형
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교육격차 결정요인과 연구과제, 우등생과 열등생의 차이, 그 오래된 문제점(이상 김병성)
2.지역간,학군간 학력격차의 문제(박부권)
3.서울시 지역간 교육격차의 실상(김영철)
4.학교교육과 불평등(오욱환) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1.
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사회적 약자에게 더 많은 기회를...
한국사회의 교육적 불평등문제를 어떻게 개선해 나갈 수 있을까?
① 교육평등의 개념에 있어 교육기회의 평등을 위한 제도의 확보 → 법규상의 기회균등에 그치는 것이 아니라 실질적인 결과에 있어 균등
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과 향후 개선방향』p.5~20
: http://member.assembly.go.kr/~hahnkoo/econo/issue/both6.hwp
도시가계조사농가경제조사, 통계청, 2000 ●성별 소득 불평등
성별 소득 불평등의 원인과 실상
성별 구인, 구직 상황
여성 실직자의 공공근로 참여 현황
<성 차별
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