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정보봉사, 이용지원, 시설설비, 경영 등 5개 부문으로, 장혜란은 도서관이용일반, 장서이용, 상호대차, 자료접근, 정보봉사, 이용자 교육, 시설 및 설비 등 7개 부문으로 구성할 것을 제안하고 있다. 국공립대학도서관협의회에서는 자료, 직원,
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지식인 연대, 문화과학사, 1998
2. 교육개혁과 교육운동의 전망, 유상덕, 내일을 여는 책, 1996
3. 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안, 1995
4. 세계화와 신자유주의 비판을 위하여, 김석진, 1996
5. 교육사회학. 김병성., 증보3판. 서울: 양서원, 1992
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교육훈련 정도 등을 고려하여 기존의 일반적 학력 위주의 고용제도를 다양화.전문화시킬 수 있는 인적자원 고용정보 N/W시스템의 구축.활용, 신지식기반 경영체제가 관리직 중심에서 직무별 마스터과정을 통한 순환과정으로 지속적으로 직무
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교육과 정보를 제공함으로써 꽤 많은 효과를 발생시킬 수 있다. 또한 이런 것뿐만 아니라 집이 용적율이나 지금 근처의 자전거 설치 할 수 있는 시설과 전용 도로 등의 유무는 우리가 알지 못해서 그렇지 다양한 효과와 씨너지 효과를 지니고
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교육대학에 원격연수 및 교육전담 시설설비 구축
- 서울/경기, 강원/충청, 호남/제주, 영남 4개 권역별 추진
- 원격연수 및 평생교육정보센터 역할
원격연수 컨텐츠 개발
2) 지식정보사회, 세계화 시대에 필요한 다양한 연수 프로그램 제공
평
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지식정보화를 위한 우리의 다짐
▶ 우리의 정보화 성과는 이미 세계가 인정하고 있음
- OECD는 2001년 9월 보고서에서 \"한국을 스웨덴, 미국, 핀란드와 함께 세계에서 가장 발전된 4대 지식기반 경제(Knowledge- Based Economies) 국가로 평가
- 한편 일본
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교육과정운영에 대한 장학지도가 강화되어야 한다.
2. 학교 교사 차원에서
(3) 학교장의 적극적인 실천의지가 있어야 한다.
(4) 학교 직원연수를 통한 계도 및 교내 자율장학을 적극적으로 실시해야 한다.
Ⅸ. 결론
정보사회, 지식기반사회는
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교육정보화는 물적, 인적, 제도적 차원에서 \'평생교육\',\'열린교육\'이 보편적 차원에서 가능하고 다양한 주체들에 의하여 활성화 될 수 있도록 투자와 정책을 추진해 나가야 할 것이다. 지식기반사회에서 경쟁력 있는 인재, 창의적 인재의
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교육환경의 개선 24
다. 세계 최고의 의료서비스의 제공 26
4. 행정서비스의 개선 27
가. 행정절차의 간소화 27
나. 행성시스템의 효율성 제고 28
Ⅵ. 한계 29
1. 규모가 작은 도시국가 29
2. 우리와 상이한 정치적 환경 29
3. 외국에 개방적인
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투자 분석을 하는 것을 게을리 해서는 안 될 것이다.
- 참고자료 -
http://www.seri.org 삼성 경제 연구소
http://www.kotra.or.kr 대한무역투자진흥공사 공식홈페이지
http://www.indo.or.kr 인도 관련 홈페이지
http://www.kita.net 한국무역협회 종합무역정보 (KOTIS)
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