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연구방법론. 나남신서.
이영기(1995). 지체장애자를 위한 체육프로그램의 운영 방안 연구, 한국사회체육학회지, 제3호, pp 59~69.
이인경(1998). 특수교육 전망과 특수체육의과제. 한국특수체육학회 학술세미나. pp 37~70.
임완기(2000). 장애인을 위한
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연구방법론, 시대고시기획, 2020.
Diagnosis 홈페이지
KNDP, 당뇨병 치료의 교육지침, 보건복지부 지정 2형 당뇨병 임상연구센터, 2008.
Nurseslabs 홈페이지 1. 간호과정의 단계 중 간호평가 단계가 무엇인지 기술하시오. 또한, 간호평가를 수행하
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)은 컴퓨터 통신의 사용에 영향을 주는 요인을 설명하는데 충분하지 않다. 질적연구방법론(qualitative methodology)이 이 현상을 더욱 깊이 이해하는데 사용되어져야만 한다. 교육에서 어떤 종류의 과제가 사용자의 특성에 영향을 받는가? 어떻게
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교육정책의 이론과 실제. 서울: 아카데미프레스
- 김달효(2006). 교육학개론. 서울: 시그마프레스
- 남정걸(2003). 교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문
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연구방법론 그리고 재매개, 서울대학교 독일어문화권연구소
최홍원(2011) / 사고와 연행의 시각에서 바라본 구술성의 교육적 구도, 한국고전문학교육학회
함한희(2010) / 구술사 연구의 새로운 패러다임 모색, 한국구술사학회 Ⅰ. 구술과 구
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교육과정 연구는 교육과정 연구방법에 대한 우리의 이해를 확장시킬 것을 요구한다. 생애사 방법에 대한 철학적, 방법적, 이론적 지식들을 개발하고 축척하여 우리의 연구에 맞는 보다 적합한 연구방법론을 개척하는 방향으로 진행되어야 할
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교육을 비현실적으로 보게 되었다는 것인데 이것은 교육은 주체적인 성격도 가지고 있지만 또한 외부적인 요인의 영향도 무시할 수 없기 때문인 것 같다.
2) 신교육 사회학
(1) 개념
종래의 사회학이 이룬 성과를 연구방법론의 차원에서 소급
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교육, 서울:창작과 비평사, 1984
----- , 비판적 교육사회학, 한울, 1987
최정웅, 새로운 교육학, 서울;한긱사,1981
------, 교육사회학이론과 연구방법론, 문음사, 1990 1. 사 회 학
2. 사회학자들에 대하여
3. 사회학자들에 대한 나의 생각
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연구방법론』, 이우출판사, 1988.
6) 윤미선, <이기영 농민소설 연구 -「고향」,「신개지」,「봄」을 중심으로>, 1990.
7) 이기영, 『고향』, 신원문화사, 1994.
8) 이주영, <이기영의 \'고향\'에 나타난 여성의 형상화 양상>, 경기대학교 교육
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교육학 특성상 확률적 표집 중에서도 집락표집 방식이 가장 연구에 실용적이라는 것이 결론이다.
Ⅳ.출처 및 참고문헌
김규성, 「표본조사에서 비확률표집 방법론 고찰」, 한국조사연구학회, 조사연구 18권 1호,
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sere
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