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연구를 하고 난 연구보고서인 논문에서는 현재형을 사용하고 일상적인 존칭을 생략한다. 1.교육심리학의 연구방법
(1) 연구의 기본 관심
(2) 기본개념
(3) 교육심리학의 연구방법론
(4) 교육심리학의 연구기법
(5) 연구자료의
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심리학은 방법론적으로 정밀성과 경제성을 주로 보지만, 교육의 경우 정밀성과 경제성의 타당 여부보다는 학습자의 의미 있는 행동 변화에 더욱 관심을 두고 있다.
<참고자료>
교육심리학 [Educational Psychology] (학문명백과 : 사회과학, 형설
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교육과정 변화에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원
8) 함흥묵(2000), 정보화사회 교육환경의 변화에 따른 교사의 역할수행에 관한 연구, 인천대학교 교육대학원
2. [2번] 항목
1) 이용남 외 공저(2017), 교육심리학, 학시사
2) 신종호역(2015), 교
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1.사용빈도 분석결과
2.중요도 분석결과
3.예비도 분석결과
4. 척도간 상관관계
5.척도 평균값간의 T-검증결과
Ⅳ.직무분석 결과로부터의 논의와 제안
1. 선발상황에 대한 제안
2. 훈련, 교육에 대한 제안
Ⅴ. 참고문헌
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교육론』, 형설, 2002
우정호, 『수학 학습-지도 원리와 방법』, 서울대학교 출판부, 2000
정봉도, 『初等敎育論』, 성원사, 1999 Ⅰ. 피아제(Piaget)의 인지심리학
1. 인지발달의 세 가지 변인
2. 피아제의 인지발달 단계 이론
3. 피아제 이
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심리학. 교육과학사
김영채 역(2004) 학습심리학. 박영사
이집로(1986) 행동주의 학습이론. 순천공업전문대학교
이성진(1982) 인간학습의 원리. 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학. 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대
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심리학. 교육과학사
김영채 역(2004) 학습심리학. 박영사
이집로(1986) 행동주의 학습이론. 순천공업전문대학교
이성진(1982) 인간학습의 원리. 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학. 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대
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심리치료연구소, 2003.
3. 유지수 외 지음, 환자교육방법론, 영문출판사, 2003. 1. 환자의 정의
2. 환자의 심리
3. 환자의 일반적 심리반응
4. 환자심리의 개인차를 나타내는 인자
5. 인간의 life cycle과 care
6. 인간에 대한 이해
7. 환
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방법론, 양성원 2016
데보라 스티펙, 학습동기, 학지사 2016
김아영, 동기이론의 교육현장 적용 연구와 과제 = 자기효능감 이론을 중심으로, 한국교육심리학회 1998
http://www.riss.kr/link?id=A102749560
김정모, 매력적인 수업설계를 통한 동기유발로 학력
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심리학을 경험적 과학적 심리학으로 만드는 데 역할을 했다. 그러므로 결정론의 사상은 심리학을 과학적 심리학으로 확장하는데 절대적인 영향을 준 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 /
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