|
의한 평가의 근거를 제공해준다.
7. 서비스의 과정과 효과 및 성과를 모니터하는 데 활용된다.
8. 교육훈련의 자료로 사용된다.
9. 실무와 행정적 결정을 위한 정보를 제공해준다.
10. 조사연구를 위한 자료로 사용된다.
* 참고문헌
|
|
|
교육철학, 학습 이론, 지역사회와의 연계성, 교육행정 체제 등을 모두 포함하고 있다는 것이다. 둘째, 다른 접근법들이 비교적 이론에 근거하여 도출한 교육방법론으로, 현장적용의 성공여부가 항상 의문시되는 반면, 레지오 접근법은 현장에
|
|
|
교육철학, 학습 이론, 지역사회와의 연계성, 교육행정 체제 등을 모두 포함하고 있다는 것이다. 둘째, 다른 접근법들이 비교적 이론에 근거하여 도출한 교육방법론으로, 현장적용의 성공여부가 항상 의문시되는 반면, 레지오 접근법은 현장에
|
|
|
교육학적 해석, 서울대학교, 2004
◈ 김봉석, 후설의 시간론과 콜링우드 역사인식론의 접점 탐색, 경성대학교 인문과학연구소, 2011
◈ 김영미, 콜링우드 예술이론의 교육학적 함의, 한국도덕교육학회, 2001
◈ 김현식, 역사 과잉시대의 \'역사학\'
|
|
|
교육적 가치가 있다. 1. 인본주의 심리학의 주요 논의
2. 인본주의 심리학과 교육 정책
3. 인본주의 심리학을 철학적 교육적 사고가 현저한 학교에 적용
4. 인간 심리학과의 관련
5. 기능적인 공리주의의 전망에 입각한 자아실현의
|
|
|
교육사상(敎育思想)
(1) 교육 과정론
(2) 교육 방법론
(3) 교사론
3. 몬테소리 프로그램 (Montessori Program)
(1) 개발배경(開發背景)
(2) Montessori 의 교육내용
(3)교육목적(敎育目的) 및 방법(方法)
(4) 교사(敎師)의 역할(役割)
4. Montessori
|
|
|
교육과정(2008). 경기:교문사. 이기숙
유아교과교육론(2009). 서울:학지사. 유민임
유아를 위한 교수-학습방법론(2003). 경기:양서원. 김진영, 백혜리, 최윤정
<참고site>
보육시설 평가인증 - http://kca.childcare.go.kr/
한국보육진흥원 - http://www.kcpi.or
|
|
|
미치는 영향 : 이애영 / 문학 석사 학위논문 신라대학 대학원 (2011)
-다문화가정 아동의 학교적응을 높이는 애착, 자아존중감, 사회적 지지의 영향에 관한 연구 : 이윤호 / 교육학 석사 학위논문 고려대학교 교육대학원 (2009) 없음
|
|
|
교육평가에 대해서도 구성주의 관점을 갖어야 할 것이라고 본다.
<< 참고 문헌 >>
1. 장상호(1982). Piaget의 발생적 인식론과 교육. 서울: 교육과학사
2. 김양희, 이영환, 『피아제의 이해』, 창지사, 1991.
3. 김재은,『피아제의 아동심리학
|
|
|
연구회(2011). 미술치료학개론. 학지사
유비온 아동미술 교안
서울대학교병원 의학정보 | 네이버 지식백과
매일 같이... | https://blog.naver.com/choce4u/221150402561 블로그
질문으로 시작하는 초등 인문학 | 네이버 지식백과
[아동미술심리] 집 그림 검
|
|
메뉴펼치기
