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* 발달연구법 - 종단적 연구법/횡단적 연구법
* 자서전법 - 피험자 자신이 과거생활이나 행동과정을 회상에 의하여 서술하는 방법 1. 교육심리학의 의의
2. 교육심리학의 성격
3. 교육심리학의 발달과정
4. 교육심리학의 연구방법
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교육을 통해서 변화할 수 있다고 생각한다. 하지만 인간의 뇌의 선천적인 면에 대해서도 간과해서는 안 된다. 그렇다고 환경적인 면을 무시하자는 것은 아니다. 인간의 뇌가 선천적인 것에 기한다면 교육이 과연 얼마나 큰 의미를 가지는 것
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연구의 주요한 목적은 예언에 있다. 예컨대, 신장과 체중간의 상관이 +0.65라면, 상관이 단지 +0.25인 것보다는, 어떤 사람의 체중이 주어졌을 때, 그 사람의 신장을 보다 더 정확하게 예언할 수 있을 것이다.
(3) 교육심리학의 연구기법
관찰법
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연구」. 한국심리학회지.
이지은. (2018). 「심리사회적 발달 이론의 현대적 적용」. 서울대학교 출판부.
박상희. (2015). 「프로이트 심리성적 발달단계의 교육적 적용 가능성」. 교육심리학연구. 1. 서론
2. 프로이트의 심리성적 발달단계
3.
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연구를 하고 난 연구보고서인 논문에서는 현재형을 사용하고 일상적인 존칭을 생략한다. 1.교육심리학의 연구방법
(1) 연구의 기본 관심
(2) 기본개념
(3) 교육심리학의 연구방법론
(4) 교육심리학의 연구기법
(5) 연구자료의
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교육심리학연구, 2020.
이영자, 「선택적 주의와 학습 효율성의 관계에 관한 연구」, 한국심리학회지: 인지 및 생물, 2019.
최현석, 「선택적 주의의 인지적 기초와 실생활 적용 사례」, 인지과학연구, 2022. 목차
1. 서론
2. 선택적 주의의 개
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심리학』, 마음과학출판사, 2018.
이현주, 『불안의 심리적 이해와 관리』, 심리와 인간, 2020.
박성희, 「정서 관리와 개인의 성장에 관한 연구」, 『한국심리학회지』, 2019.
최수연, 『청소년의 정서 발달과 환경적 요인』, 교육심리학연구, 2021.
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연구\", 청소년복지연구
박은영, 2018, \"ADHD의 진단 및 치료: 청소년기의 관점에서\", 정신의학저널
최현정, 2021, \"청소년 ADHD와 학업 성취 간의 상관관계 분석\", 교육심리학연구 "
목차
1. 서론
2. ADHD 행동 특성
3. 청소년기 ADHD의 특징
4.
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교육 현장에서 이론들을 적절히 결합하여 활용하는 것이 중요하다.
7. 참고문헌
장재윤. \"피아제의 인지발달 이론.\" 심리학연구, 2020.
김명희. \"스키너의 행동주의 학습 이론.\" 교육심리학, 2019. 목차
1. 서론
2. 피아제의 인지발달 이론
3
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교육심리학의 영역
(1) 발달영역
(2) 학습영역
(3) 수업영역
(4) 지능과 개인차 영역
(5) 생활 지도 및 상담 영역
(6) 교육평가영역
2. 교육심리학의 영역방법
(1) 실험연구
(2) 비실험영역
1) 관찰법
2) 영역법
3) 질문(설문)지법
4) 자서전법
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